Tecnologias da Internet

Ocorrência: 2023/24 - 1S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

LI-2-TA

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

O perfil que se pretende criar nesta unidade curricular promove a criação de capacidades e competências de trabalho no desenvolvimento de aplicações de aplicações baseadas na web. Desta forma, o aluno deverá adquirir competências no desenvolvimento de aplicações cliente-servidor no ecossistema Web. Espera-se assim que o aluno aprovado seja capaz de:

1. Identificar e compreender o conjunto de protocolos de suporte ao ecossistema Web;
2. Identificar e utilizar os mecanismos e tecnologias apropriados para o desenvolvimento de soluções para os vários tipos de problema;
3. Compreender e dominar as tecnologias para a construção de interfaces com o utilizador (HTML, CSS e DOM Script) utilizando as boas práticas;
   
4. Compreender as diferentes arquiteturas e padrões de desenvolvimento de aplicações cliente-servidor baseadas na Web
5. Saber construir interfaces de acesso a dados persistentes.

Conteúdos programáticos

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Os primeiros quatro módulos permitem fornecer ao aluno os fundamentos base relativos ao paradigma de computação cliente-servidor no ecossistema Web, nomeadamente os protocolos de suporte, características das entidades cliente e servidor, assim como também as tecnologias base para a construção de interfaces de aplicação Web, nomeadamente para a definição de estrutura e da apresentação. O último módulo, centra-se especificamente na construção de aplicações cliente-servidor baseadas na web. São abordadas as tecnologias para a criação de páginas dinâmicas, manutenção de estado, arquiteturas de referência para aplicações Web, o acesso a dados persistentes, comunicação assíncrona entre cliente e servidor e alguns fundamentos para a criação de aplicações web distribuídas. Este módulo fornece assim ao aluno um conjunto de conhecimentos e metodologias que lhe permitirá projetar, selecionar tecnologias e desenvolver soluções Web adequadas às especificidades dos diferentes problemas a resolver.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

As aulas teóricas e teórico-práticas têm como objetivo a exposição de conteúdos teóricos sobre a matéria em causa em cada um dos módulos, seguida da resolução de exercícios práticos ou de experimentação. Desta forma é estabelecida uma ponte entre os conceitos teóricos e práticos permitindo ao aluno o desenvolvimento de competências através da prática e uma melhor internacionalização dos conhecimentos transmitidos.

O projetos de média dimensão a desenvolver são o culminar da aplicação prática dos conhecimentos e competências adquiridas nas aulas teórico-práticas, onde os estudantes deverão ser autónomos e capazes de planear, projetar e desenvolver aplicações cliente-servidor baseadas na web.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Pollard, B (2019). HTTP/2 in Action, 1st Edition. Manning, ISBN: 1617295167;

Shklar, Leon, Rosen, Rich, (2012). Web Application Architecture: Principles, Protocols and Practices. 2nd edition, Wiley. ISBN: 978-0470518601;

Williams, Nicholas S., (2014). Professional Java for Web Applications 1st Edition. Wrox. ISBN: 0470012277;

Meyer,E.A., Weyl, E. (2017).CSS: The Definitive Guide: Visual Presentation for the Web, 4th Edition. O'Reilly Media, ISBN: 1449393195;

MDN (2019).Introduction to the DOM. [online]

MDN (2019).HTML: Hypertext Markup Language. [https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/HTML]

Belshe, M., Peon, R., google, BitGo, (2015). Hypertext Transfer Protocol (HTTP/2.0). https://tools.ietf.org/html/rfc7540

Observações

O acompanhamento fora de aulas é efetuado, preferencialmente e sempre que possível, à distância em reunião colibri-zoom em horário a combinar com os alunos, sempre que solicitado.