Você está em: Início > Ensino > Unidades Curriculares > TGN09

Autenticação

ATENÇÃO: Este site utiliza cookies. Ao navegar no site estará a consentir a sua utilização.

Marketing

Código:	TGN09		Sigla:	MKT
Área Científica:	Marketing e Publicidade

Ocorrência: 2023/24 - 2S

Área de Ensino:

Marketing

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
TGN	23	Despacho n.º 7160/2021, de 19 de julho	1º	5	60	125

Horas Efetivamente Lecionadas

TGN-1-STR

Teórico-Práticas:

42,50

Docência - Horas Semanais

Teórico-Práticas:

4,00

Tipo	Docente	Turmas	Horas
Teórico-Práticas	Totais	1	4,00
Teórico-Práticas	António Manuel Balbino Caldeira - ESGT		4,00

Docência - Responsabilidades

Docente	Responsabilidade
António Manuel Balbino Caldeira - ESGT	Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

O objetivo da unidade curricular é a aprendizagem dos principais conceito de Marketing e da sua utilização.

Conteúdos programáticos

Parte I - Marketing e o processo de marketing.
1. O que é o Marketing?
1.1. O conceito de marketing.
1.2. Marketing estratégico e marketing operacional.
1.3. Filosofias de marketing.
1.4. O processo de marketing.
2. Marketing estratégico.
2.1. Funções do Marketing estratégico: análise, desenvolvimento de produto e planeamento.
II Parte - O contexto de marketing.
1. O ambiente de marketing..
1.1. Micro-ambiente da organização.
1.2. Micro-ambiente da organização.
2. Comportamento do consumidor.
2.1. Os fatores que afetam o comportamento do consumidor.
2.2. O processo de decisão de compra.
3. Pesquisa de mercado.
3.1. O sistema de informação de marketing.
3.2. O processo de pesquisa de marketing.
III Parte - Estratégia.
1. Missão.
2. Objetivos.
3. Estratégia.
4. Táticas.
4.1. Produto.
4.2. Preço.
4.3. Comunicação.
4.4. Distribuição.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O propósito fundamental da unidade curricular á a aquisição de competências para cumprir os objetivos indicados: aprender os conceitos principais do marketing e a sua utilização.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

A unidade curricular inclui o estudo dos conceitos e da sua utilização, com discussões, apresentação de vídeos, casos e exemplos práticos. Por causa da ênfase posta na discussão e interação, é esperada assiduidade regular dos alunos. A avaliação será realizada através de um teste. (100%).

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O método de ensino-aprendizagem, demonstração e treino, permite aos alunos usar os conceitos teóricos e as técnicas práticas apresentadas durante as aulas.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

1. Iacobucci, D. (2017). Marketing management (5.ª ed.). Cengage Learning.

2. Kerin, R. & Hartley, S. (2018). Marketing (14.ª ed.). McGraw-Hill.

3. Kotler, P. & Keller, K. (2015). Marketing Management (15.ª ed.). Pearson.

4. Marshall, G. & Johnston, M. (2018). Marketing management (3. ed.). McGraw-Hill.

5. Opresnik, M. & Hollensen, S. (2018). Marketing: principles and practice (2.ª ed.ª). Opresnik Management Consulting.