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Elaboração de um Plano de Negócios

Código:	TGN18		Sigla:	EPN
Área Científica:	Gestão e Administração

Ocorrência: 2023/24 - 1S

Área de Ensino:

Gestão

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
TGN	16	Despacho n.º 7160/2021, de 19 de julho	2º	5,5	60	137,5

Horas Efetivamente Lecionadas

TGN-2-STR

Teórico-Práticas:

56,00

Docência - Horas Semanais

Teórico-Práticas:

4,00

Tipo	Docente	Turmas	Horas
Teórico-Práticas	Totais	1	4,00
Teórico-Práticas	Francisco Morais Varela da Costa Júnior - ESGT		4,00

Docência - Responsabilidades

Docente	Responsabilidade
Sandra Margarida Bernardes de Oliveira	Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Esta unidade curricular (UC) visa abordar os conceitos e desenvolver atitudes indispensáveis à perceção de ideias inovadoras bem como a sua validação antecipada, antes do processo empresarial.

Ao longo da apresentação das matérias da UC, pretende-se que os alunos adquiram novos e úteis conhecimentos, capacidades e competências, nomeadamente para:

1. Desenvolver e validar conceitos de negócio;

2. Identificar riscos inerentes ao desenvolvimento e consolidação dos projetos empresariais;

3. Adquirir experiência na aplicação de um software de suporte ao desenvolvimento de planos de negócio.

Conteúdos programáticos

1. A decisão de se tornar um Empreendedor

2. Dar luz à ideia? O processo criativo

3. Aprender a criar e a testar ideias de novos negócios

4. Desenvolver com sucesso ideias de negócio

5. Passar da ideia ao projeto empresarial

6. Perceber a Inovação

7. As Dinâmicas da Inovação

8. Aprender a reconhecer a oportunidade de investir e o risco de negócio

9. Gerir e desenvolver uma empresa

10. Políticas de incentivo ao empreendedorismo

11. A decisão de criação de uma Start-Up ou um Spin-off

12. Desenvolvimento de um plano de negócios inovador

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O desenvolvimento do pensamento crítico na gestão estratégica e o reconhecimento das técnicas de planeamento de suporte e monitorização dos negócios é uma componente obrigatória, da formação do gestor profissional das organizações.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

As sessões serão centradas no processo individual de aprendizagem dos alunos, dividindo-se entre sessões teóricas, para apresentação temática seguindo o método expositivo e, teórico-práticas para discussão colectiva de situações reais relacionadas com a temática proposta.

Os alunos deverão desenvolver o estudo de dois trabalhos individuais e preparar em grupo a realização de um plano de negócio, apoiado em software que lhes será disponibilizado, para discutir com todo o grupo, com a mediação ativa do docente.

A partilha de experiências profissionais relevantes será encorajada ao longo destas atividades.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada através da assiduidade, dois trabalhos Individuais e um de grupo devidamente apresentados na aula:

Assiduidade 10%

Trab. 1 Estudo de Tópico do Plano de Negócio 15%

Trab. 2 Estudo de um Produto de forma original 15%

Trabalho de Grupo Apresentação e defesa de Ideia de Negócio, Elaboração de um Plano de Negócios 60%

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Uma metodologia interativa e de partilha de experiências e conhecimentos potencia a aprendizagem. Valorizar-se-á o aprender fazendo, através de estudos de caso e da análise de situações aproximadas da realidade.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Berry, Timothy. (2008), The plan-as-you-go business plan, Canada: Entrepreneur Media Inc.

Byers, Thomas H., Dorf, R. C., Nelson, A. J. (2011). Technology ventures¿ From idea to enterprise. Fourth edition. McGraw-Hill (ISBN 978- 0073523422).

Covello, Joseph A. and Brian hazelgren. (2005), Your first business Plan: a simple question and answer format designed to help you write a plan, 5th ed., Illinois: Sourcebooks, Inc.

Finch, Brian. (2006), How to write a business plan, 2nd ed., London: MPG Books.

Goleman, D., (1995), Emotional Intelligence, New York, NY, England: Bantam Books, Inc.

Hisrich, R., Peters, M., Dean, S. (2010). Entrepreneurship. 8th edition. McGraw-Hill (ISBN: 0073530328).

Lynn, M. Pearce (2008), Business Plans Handbook, 13th Volume, Farmington Hills: The Gale Group.

OSTERWALDER, A.; PIGNEUR, Y., BERNARDA, G., SMITH, A. (2014) Value Preposition Design John Wiley & sons, Eds.. New Jersey ¿ USA

http://www.tinbergen.nl/

http://www.dare-research.nl/