Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Aquisição de conhecimentos, desenvolvimento de capacidades
e competências sobre a diversidade biológica do planeta Terra e a sua
organização pelos diferentes compartimentos dos ecossistemas. Os serviços
prestados pela biodiversidade e a importância da sua valorização e conservação.
Conteúdos programáticos
Perspectiva evolutiva da diversidade de vida existente na Terra.
Conceitos de taxonomia e sistemática como ciências da classificação dos seres vivos.
Principais divisões dos seres vivos.
Microbiota dos componentes água, ar e solo dos ecossistemas.
Biodiversidade vegetal e importância da sua conservação nas regiões mediterrânica, eurosiberiana e macaronésia.
Bioclimatologia e Fitogeografia (Bioclimas da Península Ibérica; Factores que condicionam a distribuição das plantas - (paleo)geológicos, edáficos, climáticos, antropogénicos; Principais bosques e matos autóctones.
Biodiversidade Animal. Caracterização dos animais pertencentes aos diferentes Filos.
Importância da conservação dos taxa mais ameaçados e dos respetivos habitats.
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
Metodologias
As aulas terão um cariz predominantemente teórico-prático, onde associado à transmissão de conhecimentos serão elaborados trabalhos de natureza mais prática, nomeadamente ao nível da identificação de organismos, com acompanhamento tutorial.
Avaliação
1 - Condições para admissão a exame final
Os estudantes matriculados na unidade curricular estão admitidos a exame final.
2 - Condições de dispensa a exame final
- Os estudantes devem realizar 2 provas do tipo A (Relatórios) e 2 provas do tipo B (Provas escritas)
- A classificação é resultado da seguinte ponderação: 50% provas tipo A + 50% provas tipo B
3 - Exame final
Consta da realização de uma prova escrita.
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Aguiar C., Mesquita S. & Honrado J. (2008). ¿Introdução à carta biogeográfica de Portugal¿
Bingre P, Aguiar C, Espírito-Santo D, Arsénio P & Monteiro-Henriques T. (CoordCient.) (2007): Guia de Campo ¿ As árvores e os arbustos de Portugal continental. 462 pp. in vol IX de Sande.
Costa et al. (1998).In Equipa Atlas (eds.): Atlas das Aves Nidificantes em Portugal (1999-2005). Pp 41-47.ICNB, SPEA, PNM, SRAM. Assírio & Alvim.
Franco, J.A. et al.,1971-1998. Nova Flora de Portugal (Continente e Açores). Vols 1, 2, 3. Lisboa.
Hickman C., Roberts L. & Larson A. (Eds) (1995) Integrated Principles of Zoology (9th edition) WCB Publishers. Oxford, England.
