Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Espera-se do aluno aprovado:
A capacidade de escrever código utilizando eficazmente a lógica da programação e as potencialidades de uma linguagem de scripting;
A capacidade de automatizar tarefas de gestão de redes e de sistemas informáticos recorrendo a linguagens de scripting;
A compreensão da arquitetura dos serviços numa dada realidade e a capacidade de conceber soluções de scripting e automação adequadas;
A realização de tarefas de administração de sistemas com recurso a scripting e automação.
Conteúdos programáticos
Introdução à programação com o PowerShell
Configuração da consola
Sintaxe dos comandos
Utilização do help
Variáveis e Objetos
Estruturas de Controle
Criação e execução de Scripts
Scripts Parametrizados
Pipeline
Estrutura de uma cadeia de comandos (pipeline)
Descoberta dos membros dos objetos
Ordenação de Objetos
Medição e Seleção de Objetos
Conversão, Importação e Exportação de Objectos
Propriedades Calculadas
Enumeração de Objectos
Dados
PSProviders e PSDrives
Sistema de Ficheiros
Formatação
Filtros
Formatação básica e formatação customizada
Output e Redirecção
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
São expostos os comandos do PowerShell e o encadeamento de comandos em Pipeline quer na linha de comandos quer em expressões e instruções nos scripts.
É exposta a sintaxe e a semântica da linguagem de scripting PowerShell para a produção de scripts que automatizem tarefas repetitivas e manuais.
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
Metodologia de ensino:
Aulas teórico-práticas de exposição da matéria, de demonstração de conceitos e de software, de resolução de exercícios e de apresentação e discussão da solução dos exercícios.
Aulas práticas dedicadas à realização do projeto da disciplina e aulas de apresentação e discussão dos projetos dos alunos
Avaliação:
Realização de dois testes práticos (T1 e T2) ambos com o peso de 30% na nota final
Conceção, desenho e implementação de um projeto em sala de aula (40% da nota final).
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
Com a exposição dos conceitos fundamentais e com a demonstração de código e de soluções de software é dado ao aluno a responsabilidade e a motivação para o seu envolvimento nos exercícios que lhe são atribuídos. É favorecida a autonomia do aluno e privilegiado o desejo e a capacidade da descoberta. O projecto final permite a articulação e a integração dos conceitos e tecnologias abordados, consolidando-os e abrindo as portas à procura de mais conhecimento.
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Windows PowerShell Cookbook (2012), Lee Holmes, O'Reilly Media
PowerShell: Automating Administrative Tasks (2017), Michael Shepard, Packt Publishing
