Business Strategy

Código:	ERAGT094		Sigla:	BS
Área Científica:	Gestão

Ocorrência: 2025/26 - 2S

Área de Ensino:

Gestão

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
ERSGT	17	Curso Mobilidade Internacional Erasmus	1º	3,5	30	30

Horas Efetivamente Lecionadas

ERA-1-D

Teórico-Práticas:

16,00

Docência - Horas Semanais Teórico-Práticas: 2,00 Tipo Docente Turmas Horas Teórico-Práticas Totais 1 2,00 Irene Dobarrio Machado Ciccarino - ESGTS   2,00

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade Irene Dobarrio Machado Ciccarino - ESGTS Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

OA1 - Compreender os conceitos principais de estratégia empresarial;
OA2 - Compreender as várias etapas do processo de análise, formulação e implementação da estratégia;
OA3 - Desenvolver o pensamento estratégico;
OA4 - Aprender as etapas conducentes à elaboração de um plano estratégico;
OA5 - Aplicar os instrumentos e técnicas disponíveis;
OA6 - Ser capaz de trabalhar em equipa para analisar e propor estratégias.

Conteúdos programáticos

CP1 - Conceitos fundamentais
CP1.1 - O que é a estratégia?
CP1.2 - Evolução da gestão estratégica
CP1.3 - Definindo o rumo da organização/Conceitos de planeamento
CP1.4 - Processo estratégico
CP2 - Análise Estratégica: análise do meio envolvente e análise interna
CP2.1 - Análise do ambiente externo
CP2.2 - Análise do ambiente interno e análise SWOT
CP3 - Formulação da Estratégia
CP3.1 - Competir na indústria: Estratégias de negócio e funcionais
CP3.2 - Estratégias corporativas
CP4 - Implementação da Estratégia

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

OA1 - CP1
OA2 - CP2, CP3, CP5
OA3 - CP3
OA4 - CP3, CP4, CP5
OA5 - CP2, CP3, CP4, CP5
OA6 - CP1, CP2, CP3, CP4, CP5

No conteúdo programático 1 (CP1) pretende-se enquadrar a gestão estratégica na gestão das organizações, realçando a sua importância, bem como apresentar um conjunto de conceitos e perspetivas. Com o ponto I pretende-se concretizar os objetivos 1 e 6 (OA1, OA6).
No CP2, dedicado à análise estratégica, serão abordados o propósito da organização e a análise da sua envolvente, com ênfase nas ferramentas de análise existentes. O CP2 atende aos objetivos O2, O5 e O6.
O CP3 distingue a estratégia de negócio da estratégia corporativa, identificando as bases para sua formulação, fundamentais para a concretização dos objetivos O2, O3, O4, O5 e O6.
Com os CP4 e CP5, apresentam-se as implicações ao nível da organização, da direção e do controlo da implementação estratégica, que contribuem para a concretização dos objetivos O4, O5 e O6.
Todos os conteúdos programáticos desenvolvem uma visão sistêmica e integrativa (O6).

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

M1 - método expositivo para a componente teórica
M2 - método demonstrativo por meio de vídeos e exemplos de organizações reais.
M3 - método participativo, por meio da discussão de exemplos de organizações reais e do estudo de caso realizado em grupo. Visa à integração e à consolidação de conhecimentos e de debates sobre a componente teórica.
M5 - método ativo realizado por meio das atividades propostas em sala de aula e via Moodle, aplicando diversas técnicas como sala de aula invertida, problem-based learning.
M6 - Auto-estudo
As aulas desta unidade curricular são teórico-práticas. Como regra geral, há primeiro uma apresentação dos conceitos teóricos seguida de casos práticos para exemplificar e discutir a sua aplicação em contextos organizacionais específicos

Avaliação

O método de avaliação contínua de conhecimentos da unidade contempla os seguintes elementos:
A1. Trabalho em grupo - 40%
A2. Atividades presenciais e no Moodle - 20%.
A3. Exame final individual - 40%.
A nota final da disciplina será a soma dos elementos (A1+A2+A3).
Assiduidade mínima obrigatória de 66%.
Trabalhos, total ou parcialmente, plagiados ou comprovadamente derivados de IA serão classificados com nota zero.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

OA1 - M1, M2, M6
OA2 M1, M2, M6
OA3 M3, M5, M6
OA4 - M3, M5, M6
AO5 - M3, M5, M6
AO6 - M1, M2, M3, M5

A unidade curricular visa a introdução de conceitos e de uma linguagem fundamental na estratégia empresarial, alinhados ao primeiro objetivo de aprendizagem, que será atingido através das metodologias M1, M2, M6.
Sempre que possível, exemplos de organizações reais ilustrarão os tópicos ensinados (M2). Um estudo de caso conduzido para análise estratégica, como trabalho em grupo, permite a aquisição de uma visão geral da estratégia de uma organização e de seu arcabouço contextual e transacional, bem como a identificação da estratégia seguida (M3). A aplicação dos conceitos teóricos ocorrerá através de atividades presenciais e via Moodle através de metodologias ativas (M5). M3 e M5 contribuem para atingir os objetivos 4 a 6. A avaliação de cada tópico do programa por meio de um teste permitirá consolidar sua compreensão, inspirando o estudo autônomo (M6). Esta tarefa permitirá atingir os objetivos de aprendizagem 1 a 5.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)