| Código: | LZOO1253 | Sigla: | NA 2 | |
| Área Científica: | Produção Agrícola e Animal | |||
| Área de Ensino: | Produção Animal e Ciências Veterinárias - PACV |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Ano Curricular | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LZOO | 31 | Despacho n.º 11344/2019 de 02/12 | 2º | 5 | 60 | 140 |
| Teórico-Práticas: | 24,00 |
| Teórico-Práticas: | 24,00 |
Docência - Horas Semanais
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Docência - Responsabilidades
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Aquisição e integração de conhecimentos e desenvolvimento de competências sobre: os sistemas de avaliação de energia e de proteína
utilizados na prática em diferentes espécies e funções zootécnicas; as matérias primas e os aditivos para alimentação animal;
introdução à formulação e ao fabrico de alimentos compostos para animais; inovação, novas proteínas, novos produtos; a relação entre
a nutrição animal e os consumidores de produtos animais.
1.Introdução. 2.Energia. 2.1.Sistemas de avaliação energética. 2.2. Previsão do valor energético dos alimentos para diferentes espécies animais. 3. Proteína. 3.1. Sistemas de avaliação proteica. 4.Matérias-primas para alimentação animal. 4.1.Características biológicas, nutricionais e tecnológicas e limites de incorporação em alimentos compostos para animais de diferentes espécies e fases produtivas. 5.Aditivos. 5.1.Classificação e funções. 5.2.Pré-misturas de aditivos. 6. Introdução à formulação de rações. 6.1.Métodos manuais. 6.2.Métodos informáticos. 7.Fabrico de alimentos compostos para animais. 7.1.Instalações, equipamentos, problemas mais frequentes nas principais operações de fabrico. 8. Controle, garantia e gestão da qualidade; sistemas de segurança alimentar. 9.Inovação, novas fontes de proteína e de energia, novos produtos. 10. Nutrição animal e os consumidores de produtos animais. Orientação tutorial (7,5h): Apoio à elaboração do relatório/trabalho solicitado.
Pretende-se que o estudante, conheça os sistemas de proteína e de energia e possa prever o rendimento a partir da ingestão de energia e o inverso. Estudam-se as matérias primas para alimentação animal, a níveis biológico, nutricional e de comportamento tecnológico e limites de incorporação e os aditivos alimentares, pretendendo-se que o estudante tenha capacidade de escolha das mais adequadas a cada caso. Na introdução à formulação de rações, o estudante executa exercícios de aplicação das técnicas manuais e demonstram-se técnicas informáticas. Aborda-se o fabrico de alimentos compostos, as operações e diagramas de fabrico e visita-se uma fábrica da região. Dá-se relevo à qualidade e à segurança alimentar. Pretende-se que o estudante esteja atento à inovação, novas fontes de proteína e de energia, novos produtos. Por fim aborda-se a relação entre a nutrição animal e a qualidade dos produtos animais e seu reflexo na saúde dos consumidores.
Ensino teórico-prático: métodos expositivo, ilustrativo e interrogativo.
Avaliação:
Provas escritas - duas; Relatório/Pesquisa - um.
Fórmula de classificação: 0,8 x média das provas escritas + 0,2 x relatório/pesquisa.
Condições de dispensa, parcial ou total, de exame final: obter um mínimo de 10 valores em cada uma das provas escritas.
Admissão a exame final: todos os estudantes inscritos na UC estão admitidos a exame final.
Exame final: prova escrita - uma.
Nas sessões teórico-práticas expõem-se os temas com apoio em apresentações Power Point, ilustrando a exposição com exemplos de
aplicação prática; o estudante realiza fichas de questões e/ou de exercícios de aplicação desses conhecimentos tais como aplicação desistemas energéticos, e técnicas manuais de formulação de rações. Exibem-se amostras de matérias primas que o estudante deve saber identificar; resolvem-se exercícios de aplicação das técnicas manuais de formulação e demonstra-se a formulação por métodos
informáticos. Em visitas de estudo a empresas da região os estudantes tomam contacto com as diferentes vertentes desta atividade,
desde a aquisição de matérias primas, formulação, operações e diagramas de fabrico e controlo de qualidade.
Nas sessões tutoriais dá-se apoio à elaboração do relatório/trabalho de pesquisa solicitado.
Cheek, P. R. (2004) Applied Animal Nutrition: Feeds and Feeding,3rd Ed., Prentice Hall Inc.,USA.
INRA (2018) INRA Feeding System for Ruminants, Wageningen academic Publishers, The Netherlands, 640pp.
Kellems, O. R.; Church, D. C. (2010) Livestock feeds & feeding, 6th ed., Prentice-Hall Inc., USA.
McDonald, P.; Edwards, R. A.; Greenhalgh, J. F. D.; Morgan C. A. (2011) Animal Nutrition, 7th ed., Pearson Education Limited / Prentice
Hall, UK, 665pp.
Webgrafia disponível em:
http://www.allaboutfeed.com
http://www.iaca.pt
http://www.min-agricultura.pt
http://www.winfeed.com
"Na sequência do ponto n.º 2 do Despacho n.º 4/2021, o Regime de Avaliação deve ser confirmado no sítio da Unidade Curricular, na plataforma Moodle"