Gestão da Empresa Agrária

Ocorrência: 2008/09 - 1S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Compreender o papel da ciência económica (microeconomia) no funcionamento das empresas agrárias.
Capacitar os estudantes com saberes e competências em conceitos, métodos e técnicas de gestão agrícola de modo a desenvolverem acções de planeamento e de reforço da capacidade de gestão do mundo rural.

Conteúdos programáticos

1. Introdução à Economia: Definição de economia. Natureza do problema económico e soluções. Agentes económicos.
2. Introdução ao Estudo da Microeconomia: Teoria elementar da procura, da oferta e teoria elementar da formação de preços. Teoria da produção e teoria de custos.
3. Noções de Cálculo Financeiro: Conceitos. Regime de juro simples e composto. Rendas e reembolsos de empréstimos.
4. Introdução à Gestão da Empresa: Funções e objectivos da gestão. Conceitos fundamentais. Tipologia e especificidades das empresas agrícolas.
5. Estrutura da Empresa: Capital da empresa: definição e classificação, custos associados à utilização do capital, casos específicos - equipamento, terra e animais. Trabalho: definição e classificação; custos associados à utilização do trabalho. Empresário: definição e relações com a gestão; principais etapas de decisão do gestor.
6. Os Resultados da Empresa: Resultados de tesouraria, económicos e oficiais. Apuramentos de resultados e elaboração de orçamentos. Orçamentos parciais de actividades. Orçamento global de exploração.
7. Planeamento da Empresa no Curto Prazo: Planeamento, orçamento, gestão orçamental e sistemas de informação.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Condições de admissão a exame: os estudantes matriculados na unidade curricular estão admitidos a exame.
Assistência às aulas: facultativa.
Avaliação periódica: 2 provas escritas.
Dispensa parcial: resultado igual ou superior a 10 valores na prova escrita.

Exame final: prova escrita – 1.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Fórmula de dispensa total: média das provas = 10 valores e obtenção de um mínimo de 8 valores em cada uma das provas.