Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
¿ Conhecer conceitos e regras de composição; ¿ Exercitar a criação de composições com recurso a vários tipos de formas, linhas texturas e cores; ¿ Ampliar o universo da ilustração através da utilização de ferramentas digitais; ¿ Explorar possibilidades expressivas da linguagem digital; ¿ Criar ilustrações a partir de textos e/ou de ideias previamente apresentadas; ¿ Desenvolver projetos de ilustração com recurso a técnicas diversificadas; ¿ Estabelecer identidade visual gráfica própria; ¿ Desenvolver competências criativas.
Conteúdos programáticos
1. Composição - conceitos e regras 1.1. Elementos básicos de composição bidimensional 2. Ilustração 2.1. Tipos de ilustração 2.2. Técnicas de ilustração 2.3. Ilustrações digitais 2.3.1. Principais características de Software para desenvolvimento de projetos de ilustração: Adobe Photoshop (Imagem Bitmap); Adobe Illustrator (Imagem Vetorial) 3. Criação e desenvolvimento de projetos de ilustração
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Adobe Creative Team (2010). Adobe Photoshop CS5: Classroom in a Book. Berkely: Adobe Press. Adobe Creative Team (2010), Adobe Illustrator CS5 ¿ Classroom in a Book, Berkely: Adobe Press KANDINSKY, Wassily (2008). Gramática da Criação. Lisboa: Edições 70. ISBN: 9789724413808. ZEEGEN, Lawrence; CRUSH (2010). Fundamentos de Ilustração. Porto Alegre: BOOKMAN. ISBN: 9788577805266
Bibliografia Complementar
REES, Darrel (2008). How to be an Illustrator. London: Laurence King. ISBN: 1856695301. Hartman, Annesa (2005). Exploring Photoshop: A Designer's Guide to Image Editing with Adobe Photoshop. Delmar Thomson Learning. MALE, Alan (2007). Illustration: A Theoretical & Contextual Perspective. Lausanne: AVA Publishing. ISBN: 2940373515. SOARES, José Manuel e SILVA, Ana (2008). ¿Fazer livros na biblioteca da escola: melhor escrever e desenhar para melhor ler¿, in VIANA, Fernanda Leopoldina, COQUET, Eduarda MARTINS, Marta e FRASSINETTI, Paula (org.). Actas do 6.º Encontro Nacional, 4.º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração. Braga: Universidade do Minho. ISBN 978-972-8952-11-2.
