Estratégia Aplicada em Simulador

Ocorrência: 2021/22 - 2S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

GE-3-D-TB

GE-3-D-PL

GE-3-D-TA

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Os objetivos de aprendizagem incluem:
1. Apresentar os fundamentos da estratégia das organizações, adotando diferentes e complementares perspetivas da estratégia empresarial.
2. Proporcionar a oportunidade de conhecerem vocabulário e ferramentas de análise estratégica, do posicionamento de empresas e negócios e desenvolver novas direções para a trajetória do desenvolvimento empresarial que resulte numa posição mais competitiva.
3. Promover a integração dos conhecimentos das diferentes áreas funcionais de uma empresa de uma forma participativa, dentro do conceito de aprender fazendo. Será dada ênfase à tomada de decisões e ao feedback das decisões tomadas, promovendo ainda o desenvolvimento do trabalho em equipa.

Conteúdos programáticos

1ª PARTE: ESTRATÉGIA EMPRESARIAL
1. A Estratégia Empresarial: fundamentos
2. Análise Estratégica (análise do meio envolvente; análise da atratividade da indústria; análise da estrutura da indústria; análise da empresa; cadeia de valor; análise SWOT)
3. Formulação da Estratégia (visão, missão, valores e objetivos; modelos de estratégias competitivas e funcionais)
4. Implementação e Controlo da Estratégia

2ª PARTE: SIMULAÇÃO EMPRESARIAL
1. Desenvolvimento das competências de gestão em ambiente de simulação
2. Liderança e trabalho em equipa, aptidões interpessoais e comunicação
3. Estudo de indicadores de mercado
4. Análise de indicadores financeiros e económicos
5. Processo de tomada de decisão integrando diferentes áreas funcionais de uma empresa industrial: marketing, produção, gestão financeira, distribuição e gestão de recursos humanos.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Aos objetivos 1 e 2 da UC corresponde o 1º tópico do programa da UC, ao objetivo 3, o 2º tópico do programa da UC.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

METODOLOGIA DE ENSINO:
1. Sessões expositivas sobre os temas do programa com suporte a apresentações de PowerPoint e registos videográficos.
2. Apresentação e discussão aberta nas sessões de casos reais, que sublinham soluções que traduzem boas práticas de empresas.
3. Simulação de um ambiente real, com suporte em software, induzindo os alunos a tomarem uma decisão por semana, que será discutida na semana seguinte com o docente.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO:
O método de avaliação é exclusivamente o da Avaliação Contínua, não havendo lugar à realização de exame final.
A avaliação desta UC pressupõe o cumprimento da assiduidade de pelo menos 2/3 do número total de horas efetivamente ministradas, exceto para os casos especiais. A atribuição de nota superior a 16 valores poderá ficar dependente de defesa de nota, mediante a realização de uma prova oral.
Avaliação:
- Resolução de casos, em grupo: 40%
- Resultado da simulação empresarial:30%
- Trabalhos escritos e orais de simulação empresarial: 30%

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Uma metodologia interativa e de partilha de experiências e conhecimentos potencia a aprendizagem. Valorizar-se-á o aprender fazendo, através de simulação empresarial e da análise de situações aproximadas da realidade.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)