Língua e Literatura Portuguesas

Ocorrência: 2023/24 - 2S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

MMCN-TA

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

1. Aprofundar conhecimentos sobre as estruturas linguísticas do português;
2. Conhecer de modo introdutório a história da Língua Portuguesa;
3. Aprofundar conhecimentos sobre a história da Literatura Portuguesa;
4. Construir um conhecimento articulado e panorâmico sobre autores/as do cânone e períodos maiores da Literatura Portuguesa.

Conteúdos programáticos

1. Língua Portuguesa
1. 1. História da Língua Portuguesa;
1.2. Regularidades da língua portuguesa;
1.3. Irregularidades produtoras de problemas linguísticos;
1.4. A Língua Portuguesa como instrumento de comunicação transnacional.
2. Literatura Portuguesa
2.1. Géneros, cânone e História da Literatura;  nacionalismo vs Literatura- Mundo

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Os conteúdos programáticos apresentados no grupo de conteúdos 1 desenvolvem os conhecimentos sobre estruturas e problemáticas da Língua Portuguesa, que o/a estudante adquiriu previamente, dando cumprimento aos objetivos 1 e 2; os conteúdos programáticos apresentados no grupo de conteúdos 2 pretendem concretizar os objetivos 3 e 4.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

- Sistematização e exposição teórico-prática das regularidades e irregularidades da língua portuguesa, seleção das mais significativas do ponto de vista sincrônico e diacrónico;
- Os conteúdos serão estudados com base em textos reais, produzidos e publicados ao longo da história do português;
- A seleção de textos literários será objeto de estudo de ambos os módulos (Literatura e LP);
- Em Literatura, dar-se-á enfoque à literariedade presentes nos diferentes géneros da literatura portuguesa (períodos Medieval, Renascentista, Clássico e Moderno);
- Em Língua Portuguesa, receberá atenção a evolução fonético-fonológica do português, no que refere às transformações e sedimentações ocorridas na morfologia e na sintaxe desta língua;
- Atividades em grupo/individuais;
- Utilização da Plataforma Moodle.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O enquadramento conceptual dos conteúdos realizado pelas docentes dá cumprimento ao objetivo 4. A realização de sequências didáticas e a metodologia hands-on learning em trabalhos individuais e de pequeno grupo visa estimular a proatividade do/a estudante e dá cumprimento aos objetivos 1, 2 e 3.
A esta UC (5ECTS) correspondem 47TP e 1OT de contacto. As 60h de trabalho autónomo são distribuídas da seguinte forma: preparação de elaboração e apresentação de trabalhos (20h), resolução de fichas de atividades ou outros trabalhos (15h), preparação de prova de avaliação (15h) e resolução de trabalhos no Moodle (10h). 

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Abdala Jr., B. & Paschoalin, M. A. (1985, 2ª ed.) História social da Literatura Portuguesa. Ática.

Observações

Consulta obrigatória aos seguintes endereços: