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Gestão de Recursos Humanos

Código: LGEBP123    Sigla: GRH
Área Científica: Gestão de Recursos Humanos

Ocorrência: 2024/25 - 2S

Área de Ensino: Gestão de Recursos Humanos

Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Ano Curricular Créditos Horas Contacto Horas Totais
LGEPL 19 Despacho 8934/2022 5,5

Horas Efetivamente Lecionadas

GE-2-PL

Teórico-Práticas: 56,00

Docência - Horas Semanais

Teórico-Práticas: 4,00

Tipo Docente Turmas Horas
Teórico-Práticas Totais 1 4,00
Ana Célia Calapez Gomes - ESGTS   0,00
Marta Sofia Mota Correia Sampaio - ESGTS   4,00

Docência - Responsabilidades

Docente Responsabilidade
Marta Sofia Mota Correia Sampaio - ESGTS Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

OA1- Compreender o sistema de gestão de recursos humanos no contexto da gestão global das organizações bem como as suas tendências evolutivas
OA2 - Caracterizar as técnicas e práticas de gestão de recursos humanos quanto à sua utilidade, às suas características de aplicação e respetivos fatores de sucesso.
OA3 - Compreender a importância da dimensão humana e social como variável fundamental para o sucesso das organizações.

Conteúdos programáticos

CP 1 -  Introdução à Gestão de Recursos Humanos 

CP 2 -  As tendências atuais e o Futuro do Trabalho

CP 3 - Enquadramento da Função GRH 

CP 4 - Processos e Práticas de RH

CP 4.1 -  Planeamento de RH 

CP 4.2 -  Análise de Funções

CP 4.3 -  Recrutamento e Seleção

CP 4.4 -  Acolhimento e Integração

CP 4.5 -  Gestão da Formação

CP 4.6 -  Gestão do Desempenho

CP 4.7 -  Gestão de Carreiras

CP 4.8 -  Sistemas de Recompensas



Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

OA1 - CP1, CP2 e CP3
OA2 - CP 4
OA3 - CP2, CP3 e CP4
De forma que os alunos possam efetuar a integração entre a Gestão e a Gestão de Recursos Humanos (OA 1, OA 3) serão expostas a principais características da GRH, as suas tendências de evolução e a sua integração na estratégia das empresas (CP1, CP2 e CP3). Para que os alunos possam desenvolver uma capacidade de análise das políticas de RH e das suas possibilidades de implementação (OA 2), serão expostos de forma sintética as principais características das políticas de planeamento e recrutamento, as práticas de gestão de formação, gestão de desempenho e gestão de recompensas e carreiras (CP 4).

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

M1 - método expositivo (exposição dos conceitos e teorias fundamentais);
M2 -  método demonstrativo (demonstração através de vídeos, exemplos e da resolução de exercícios)
M3 -  método participativo (envolvimento dos alunos na discussão de exercícios, estudos de caso e trabalhos de grupo, com vista a integração e consolidação de conhecimentos, debates sobre a componente teórica)
M4 - método ativo (desenvolvimento de competências de pesquisa e revisão de literatura relacionada com o conteúdo programático).
M5 -  autoestudo (desenvolvimento de trabalho autónomo pelo aluno)


Avaliação

1. Avaliação Contínua:

A1 - Um teste escrito individual, com a ponderação de 30% na nota final;
A2 -Um trabalho em grupo, com a ponderação de 70% na nota final.

Consideram-se aprovados os alunos que obtenham nota igual ou superior a 10 (dez) valores não podendo, em cada uma das provas, a nota ser inferior a 8 (oito) valores.

2. Avaliação Final:

A3 - Exame Individual, composto unicamente por prova escrita - 100%

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

OA1 - M1, M2 e M3 (A1)

OA2 - M1, M2, M3, M4 e M5 (A1)

OA3 - M1, M2, M3, M4 e M5 (A1 e A2)

OA4 - M3 (A2 e A3)

De forma que os alunos possam efetuar a integração entre a Gestão e a Gestão de Recursos Humanos (OA 1, OA 4) serão discutidos criticamente os desenvolvimentos ocorridos nas perspetivas de GRH e algumas das suas possibilidades de integração com a Gestão.

Para que os alunos possam desenvolver uma capacidade de análise das políticas de RH e das suas possibilidades de implementação (OA 2 e OA 3), serão apresentados casos práticos e proposto trabalho de grupo para aplicação prática das mesmas num dado contexto. Será ainda dado particular relevo à utilização de referências teóricas de forma que a discussão crítica ultrapasse o nível de senso comum e permita uma integração, de conceitos e correntes teóricas com aspetos práticos. 


Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Armstrong, M., & Taylor, S. (2014). Armstrong's Handbook of Human Resource Management Practice: Building Sustainable Organizational Performance Improvement (13th ed.). London: Kogan Page.
Caetano, A., & Vala, J. (2007). Gestão de Recursos Humanos - Contextos, Processos e Técnicas (3ª ed.). Lisboa: Editora RH.
Câmara, P. B., Rodrigues, J. V., & Guerra, P. B. (2013). Humanator XXI - Recursos Humanos e Sucesso Empresarial (6ª ed.). Lisboa: Dom Quixote.
Chiavenato, I. (2009). Recursos Humanos - O Capital Humano das Organizações (9ª ed.). São Paulo: Editora Elsevier, Campus.
Peretti, J.-M. (2001). Recursos Humanos (3ª ed.). Lisboa: Edições Sílabo, Coleção Gestão.
Pina e Cunha, M., Rego, A., Campos e Cunha, R., Cabral-Cardoso, C., Alves Marques, C., & Gomes, J. F. (2015). Manual de Gestão de Pessoas e do Capital Humano (3ª ed.). Lisboa: Edições Sílabo, Coleção Gestão.
l de Gestão de Pessoas e do Capital Humano (3ª ed.). Lisboa: Edições Sílabo, Coleção Gestão.

Observações