Tecnologias e Sistemas de Informação

Ocorrência: 2024/25 - 2S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

GE-1-PL

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

A importância da informação como recurso estratégico das organizações leva ao reconhecimento da necessidade de utilização das novas tecnologias e sistemas de informação. Os alunos deverão:
- Conhecer o valor da informação e a importância das tecnologias e dos sistemas de informação no suporte ao negócio e na gestão das organizações;
- Saber modelar processos de negócio;
- Saber utilizar um Sistema de Gestão de Base de Dados;
- Adquirir competências práticas através do desenvolvimento de um sistema de informação simples.

Conteúdos programáticos

- Dos dados ao conhecimento;
- Os Sistemas de Informação e as Organizações (ERP, SCM, CRM, GIS, e-Learning, etc.);
- Bases de Dados;
- O Modelo Relacional de Bases de Dados;
- Modelação de Dados (Modelo Entidade Relacionamento);
- Dependências Funcionais e Normalização;
- Linguagem SQL;
- Sistema de Gestão de Base de Dados.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Os objetivos da unidade curricular assentam em linhas de orientação que correspondem à estrutura do programa da mesma.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Avaliação

A participação e realização de trabalhos no decorrer das aulas são complementados com avaliações periódicas ¿ teste individual e apresentação/defesa de um trabalho prático, de grupo, a realizar em sala de aula.

A nota final será calculada do seguinte modo:

55% Teste (individual) + 35% Trabalho Prático (grupo) + 10% Participação

Condições de aprovação:

• Teste >=7,5;
• Trabalho Prático >=9,5;
• Participação obrigatória mínima em 2/3 das horas dedicadas à realização do Trabalho Prático.
• Nota Final >= 10.

Estudantes com notas superiores a 16 (dezasseis) valores poderão ficar sujeitos a defesa de nota nos termos dos nº 3 do artigo 14º e do nº 7 do artigo 17º do regulamento de avaliação dos estudantes em vigor na ESGTS.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O foco em técnicas de aprendizagem participativa permite que os alunos apliquem na prática os conceitos teóricos que são expostos no decurso das aulas.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Observações