Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Identificar
e conhecer os conceitos relacionados com a marca (C1)
Distinguir
os conceitos relacionados com a expressão da marca (C2)
Capacidade
de reconhecer e definir a identidade da marca (C3)
Capacidade
de definir programas de marketing da marca (C4)
Compreender
e avaliar as diferentes estratégias da marca (C5)
Capacidade
de definir e medir o valor de uma marca (C6)
Capacidade
de usar espírito crítico na análise e gestão das marcas (C7)
Conteúdos programáticos
1 Conceito e Evolução da Marca
2 A criação da marca
3 Missão, Posicionamento e Valores da Marca
4 Identidade e Modelos de Identidade da Marca
5 Avaliação do valor da Marca
6 O papel do marketing mix na construção e gestão de marcas
7 A estratégia das marcas
8 Novas Tendências em Gestão de marcas
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
1 Conceito e Evolução da Marca
(C1)
2 A criação da marca (C1, C2)
3 Missão, Posicionamento e
Valores da Marca (C1, C6)
4 Identidade e Modelos de
Identidade da Marca (C1, C3, C7)
5 Avaliação do valor da Marca
(C6, C7)
6 O papel do marketing mix
na construção e gestão de marcas (C4, C7)
7 A estratégia das marcas (C5,
C7)
8 Novas Tendências em Gestão de
marcas (C1)
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
Ensino teórico-prático:
apresentação dos conceitos com recurso a meios audiovisuais; análise e
discussão de casos concretos; envolvimento dos estudantes com recursos à
técnica de interrogação em sala de aula.
Autónoma: leitura dos materiais de
apoio e bibliografia recomendada; elaboração de trabalhos práticos em grupo;
e-aprendizagem.
Avaliação
Época Avaliação contínua:
- Prova escrita (40%)
-Trabalhos em grupo (50%)
- Participação (10%)
Época Avaliação Exame: Prova Escrita
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
As metodologias de ensino a aplicar
irão contribuir para os objetivos de aprendizagem na seguinte forma:
·O
ensino presencial com aulas teórico práticas onde se irão apresentar os
conceitos a aprender bem como exemplificar e discutir casos práticos
·Autónoma
onde os estudantes deverão elaborar trabalhos e ler os materiais de apoio e
bibliografia recomendada bem como tirar proveito da e-aprendizagem.
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Aaker, David. Managing Brand Equity: Capitalizing on the value of a brand name, Free Press New York, 1991
Keller, K & Swaninathan, V. (2020). Strategic Brand Management: Building, Measuring and Managing Brand Equity (5ª Ed.). New Jersey Pearson Education
