Arquitetura de Computadores e Sistemas Operativos

Ocorrência: 2024/25 - 1S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

LI-1-TATB

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

OA1 - Manipular e realizar operações aritméticas sobre diferentes bases de numeração;
OA2 - Manipular expressões usando as propriedades da álgebra de Boole;
OA3 - Projetar um circuito lógico combinatório;
OA4 - Projetar um circuito sequencial
OA5 - Simular e implementar um circuito digital utilizando circuitos integrados;
OA6 - Distinguir tipos, funções e características de sistemas operativos (SO)
OA7 - Descrever aspetos de gestão de processos e algoritmos relacionados
OA8 - Descrever os vários mecanismos de comunicação e sincronização entre processos
OA9 - Descrever formas de gestão de memória Explicar os métodos de gestão de memória virtual.
OA10 - Trabalhar num servidor linux remoto; programar em shell.
OA11 - Programar ao nível do sistema, usando as funcionalidades dos SO

Conteúdos programáticos

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Nesta unidade curricular são introduzidos os conceitos base associados ao funcionamento dos computadores e à instalação e configuração dos principais sistemas operativos. A componente prática laboratorial habilitará o aluno utilizar a linha de comandos do sistema operativo baseado em Unix e a desenvolver programas, ao nível do sistema, usando os mecanismos do sistema operativo, tendo em conta os modelos de programação sequencial e concorrente.
A estrutura de conteúdos proposta permite atingir todos os objetivos propostos para a unidade curricular, tal como se demonstra de seguida.
Conteúdos programáticos (CP) - Objetivos de aprendizagem (AO)

CP1 - OA1
CP2 - OA2
CP3 - OA3, OA5
CP4 - OA4, OA5
CP5 - OA6
CP6 - OA7, OA8, OA10, OA11
CP7 - OA9, OA8, OA10, OA11
CP8 - OA10, OA11
CP9 - OA10, OA11

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

A metodologia de ensino recorre a aulas teóricas onde os conceitos são expostos e discutidos. As aulas teórico práticas incidem essencialmente sobre exercícios em ambientes de virtualização com diferentes sistemas operativos.

Avaliação

A avaliação da unidade curricular faz-se com recurso aos seguintes elementos de classificação, estando entre parenteses indicada a ponderação destes no cálculo da nota final:

• 2 Testes individuais¿ Nota mínima 8 (55%)
• Trabalhos de grupo (45%)

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Andrew Tanenbaum, Herbert Bos (2014), Modern Operating Systems, 4th Edition, Pearson Prentice-Hall, ISBN: 978-1-292-06142-9

José Alves Marques, Paulo Ferreira, Carlos Ribeiro, Luís Veiga, Rodrigo Rodrigues (2012), Sistemas Operativos, 2ª edição, FCA, ISBN: 978-9-727-22756-3

Stallings, W. (2018). Operating Systems: Internals and Principles - 9th Edition. New York: Pearson. ISBN: 978-0-13-467095-9

Arquitectura de Computadores: dos Sistemas Digitais aos Microprocessadores - 2ª Edição, Guilherme Arroz, José Monteiro, Arlindo Oliveira, IST Press, 2009.

Logic and Computer Design Fundamentals, 4th Edition, Morris Mano, Charles Kime, Prentice Hall, 2008.