Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Esta unidade curricular pode assumir uma de três vertentes: Estágio em ambiente empresarial, Projeto ou Dissertação.
OA1. Adquirir conhecimento numa área específica da Informática
OA2. Desenvolver trabalho original de forma autónoma, atento às suas implicações éticas e sociais, com recurso à atividade de investigação, de inovação ou de aprofundamento de competências profissionais
OA3. Integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta
OA4. Ser capaz de analisar, discutir e comunicar as suas conclusões, os conhecimentos e os raciocínios a elas subjacentes, de uma forma clara e rigorosa, tanto na vertente escrita (tais como relatórios técnicos e/ou de artigos e publicações científicas) como oralmente
Conteúdos programáticos
CP1. Realização de trabalho de Dissertação/Projeto/Estágio nas componentes teórica e prática.
CP2. Elaboração de uma dissertação ou relatório da unidade curricular, devendo incluir, a título exemplificativo:
CP2.1. Estado da arte do tema e objetivos do estudo
CP2.2. Metodologias e abordagens utilizadas
CP2.3. Resultados obtidos e discussão
CP2.4. Conclusões e trabalho futuro
CP2.5. Referências bibliográficas
CP3. Apresentação pública perante um júri
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
Esta unidade curricular visa pôr em prática os saberes adquiridos ao longo do Mestrado em Informática Aplicada, através de um estágio de natureza profissional ou na realização de um projeto original e integrador de conhecimentos adquiridos (e cujo produto final se materializa num relatório final) ou ainda no trabalho de investigação ou desenvolvimento, original ou inovador (e cujo produto final se materializa numa dissertação). Um outro objetivo prende-se com a aquisição de competências na área da elaboração de relatórios técnicos e/ou de artigos e publicações científicas.
A demonstração de coerência decorre da interligação dos conteúdos programáticos (CP) com os objetivos de aprendizagem (OA), cujo relacionamento se explicita a seguir:
CP1 - OA1 & OA2 & OA3
CP2 - OA4
CP3 - OA4
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
A orientação (métodos de pesquisa, metodologias a adotar, referências bibliográficas, ...) e monitorização do plano de trabalhos (cumprimento da calendarização e dos objetivos) é realizada em sessão tutoriais com o(s) seu(s) orientador(es), equipas de investigação e outros grupos que possam ser constituídos em função da tipologia e do contexto de desenvolvimento de cada um deles (projeto de investigação aplicado, instituição onde decorre, integração em equipa de desenvolvimento, ...). O apoio tutorial terá a intensidade e distribuição ajustada ao perfil de cada trabalho.
Os métodos de ensino incluem sessões de orientação tutorial (presenciais ou à distância), segundo a seguinte metodologia:
M6 - Autoestudo (apoio tutorial ao trabalho autónomo do aluno)
Avaliação
A avaliação final desta unidade curricular será a atribuída nas provas de defesa pública, a qual terá em conta o trabalho desenvolvido, a sua apresentação e discussão. O documento final é discutido em provas públicas por um júri, constituído por 3 a 5 membros, presidido pelo Coordenador de Curso, ou alguém por si delegado, pelo Orientador ou Coorientador, por um Professor ou Investigador doutorado no domínio em que se insere a Dissertação/Projeto/Estágio e opcionalmente por mais 2 membros, propostos pelo Coordenador de Curso. A classificação final é calculada através da média aritmética das classificações atribuídas pelos membros do júri em cada um dos seguintes parâmetros de avaliação:
A1. Qualidade técnico-científica do trabalho desenvolvido: 50%
A2. Qualidade do documento apresentado: 35%
A3. Qualidade da apresentação e discussão pública: 15%
A nota mínima é de 10 valores
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
O apoio tutorial e o trabalho autónomo (M1) dotam os estudantes dos conhecimentos necessários para realizarem a sua dissertação/projeto / estágio (OA1 a OA4).
Em síntese:
M6 - OA1 (A1), OA2 (A1), OA3 (A1), OA4 (A2, A3)
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Biggam, J. (2021). Succeeding with Your Master¿s Dissertation: A Step-by-Step Handbook. McGraw-Hill Education.
Dawson, C. (2019). Introduction to Research Methods 5th Edition: A Practical Guide for Anyone Undertaking a Research Project. Robinson Press.
Cada proposta de Dissertação/Projecto/Estagio terá ainda a sua bibliografia especifica.
