Modalidade Desportiva I

Código:	MTD3004		Sigla:	MD1
Área Científica:	Ciências do Desporto

Ocorrência: 2024/25 - 1S

Área de Ensino:

MTD - Ciências do Desporto

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
MTD	33	Despacho n.º 8813/2021	1º	10	65	200

Horas Efetivamente Lecionadas

MTD1_GINÁSTICA

Ensino Teórico:	0,00
Teórico-Práticas:	0,00
Ensino Prático e Laboratorial:	0,00
Seminários:	0,00
Orientação Tutorial:	0,00

MTD1_KARATÉ

Ensino Teórico:	0,00
Teórico-Práticas:	0,00
Ensino Prático e Laboratorial:	0,00
Seminários:	0,00
Orientação Tutorial:	0,00

MTD1_NATAÇÃO

Ensino Teórico:	0,00
Teórico-Práticas:	0,00
Ensino Prático e Laboratorial:	0,00
Seminários:	0,00
Orientação Tutorial:	0,00

MTD1_ESCALADA

Ensino Teórico:	0,00
Teórico-Práticas:	0,00
Ensino Prático e Laboratorial:	0,00
Seminários:	0,00
Orientação Tutorial:	0,00

MTD1_FUTSAL

Ensino Teórico:	0,00
Teórico-Práticas:	57,00
Ensino Prático e Laboratorial:	0,00
Seminários:	0,00
Orientação Tutorial:	0,00

MD-1-T1

Ensino Teórico:	0,00
Teórico-Práticas:	61,00
Ensino Prático e Laboratorial:	0,00
Seminários:	0,00
Orientação Tutorial:	0,00

MTD1_CANOAGEM

Ensino Teórico:	0,00
Teórico-Práticas:	0,00
Ensino Prático e Laboratorial:	0,00
Seminários:	0,00
Orientação Tutorial:	0,00

Docência - Horas Semanais Ensino Teórico: 0,67 Teórico-Práticas: 1,33 Ensino Prático e Laboratorial: 1,33 Seminários: 0,67 Orientação Tutorial: 0,33 Tipo Docente Turmas Horas Ensino Teórico Totais 1 0,67 Eduardo Filipe Magalhães Teixeira - ESD   0,27 Mauro da Conceição Miguel - ESD   0,13 Renato Miguel Cordeiro Fernandes - ESD   0,13 Vítor Hugo Nunes Padinha - ESD   0,13 Teórico-Práticas Totais 1 1,33 Abel Aurélio Abreu Figueiredo   0,00 Anabela Pereira dos Santos de Sousa Vitorino - ESD   0,27 Carlos Manuel Marques da Silva - ESD   0,00 Daniel Almeida Marinho   0,33 Eduardo Filipe Magalhães Teixeira - ESD   0,00 Hugo Gonçalo Duarte Louro - ESD   0,87 João Pedro Jorge Simões - ESD   0,00 João Alexandre Nunes Freitas Pinto - ESD   0,87 Luis Miguel Dias Nunes - ESD   0,00 Marco António Colaço Branco - ESD   0,00 Mauro da Conceição Miguel - ESD   0,80 Nuno Ricardo Gonçalves Coito - ESD   0,00 Núria Cristina Rodrigues Batista - ESD   0,00 Paulo Filipe da Rosa - ESD   0,00 Paulo Sérgio Quitério Luís - ESD   0,33 Renato Miguel Cordeiro Fernandes - ESD   0,27 Rui António de Almeida Duarte Fernandes - ESD   0,00 Telmo Filipe dos Santos Teotónio - ESD   0,00 Vítor Hugo Nunes Padinha - ESD   0,00 Ensino Prático e Laboratorial Totais 1 1,33 Mauro da Conceição Miguel - ESD   0,67 Vítor Hugo Nunes Padinha - ESD   0,67 Seminários Totais 1 0,67 Eduardo Filipe Magalhães Teixeira - ESD   0,33 Mauro da Conceição Miguel - ESD   0,33 Nuno Ricardo Gonçalves Coito - ESD   0,33 Orientação Tutorial Totais 1 0,33 A contratar_ Mestrado   0,80 Abel Aurélio Abreu Figueiredo   0,60 Carlos Manuel Marques da Silva - ESD   0,20 João Pedro Jorge Simões - ESD   1,20 Marco António Colaço Branco - ESD   0,60 Paulo Filipe da Rosa - ESD   0,40 Pedro Jorge Richheimer Marta de Sequeira - ESD   1,20

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade Nuno Ricardo Gonçalves Coito - ESD Responsável Eduardo Filipe Magalhães Teixeira - ESD Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Conteúdos programáticos

1. Planeamento, intervenção (treino/competição) e avaliação/reflexão técnica e tática da modalidade no alto rendimento; 

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

A metodologia de ensino compreende sessões de informação e exposição teórica de conteúdos; aulas de aplicação prática com o manuseamento de instrumentos de observação e análise e de avaliação e controlo do treino; aulas práticas de aplicação em ambiente real de intervenção profissional; sessões teórico-práticas de análise, reflexão e discussão dos conteúdos abordados. Aulas de partilha com profissionais de referência na área. Seminários e estágios técnico-pedagógicos. Para o ensino à distância (EaD) os conteúdos serão expositivos, reflexivos e/ou de utilização prática de diversos softwares. O processo avaliativo compreende a avaliação contínua (época normal) e/ou a avaliação final (época de recurso). A especificidade de cada avaliação é definida no PUC de cada modalidade desportiva. 

Avaliação

Avaliação Contínua

Para que o aluno esteja sujeito ao processo de avaliação contínua deverá estar presente em 2/3 das aulas dadas ao longo do ano. Concomitantemente, terá de realizar as atividades de avaliação propostas.

Avaliações Teóricas (AT), Teórico-Práticas (TP e Práticas (P)

Especificidade das ponderações: definida por cada um dos docentes de cada modalidade.

No conjunto das avaliações (teórica e prática) os alunos não poderão ter uma classificação inferior a 9,5 valores.

Avaliação Final

Elementos de Avaliação:

Avaliação Prática (AP) - realizada em sistema de aula e/ou através da realização de teste (com questões de componente teórico-prática) e/ou através da realização de tarefa (com prazo de entrega delimitado);

• Avaliação Teórica (AT) - realização de exame escrito
• Avaliação Oral (AO) - realização exame oral.

Em todas as avaliações, o aluno terá de obter a classificação mínima de 10 valores.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

As metodologias utilizadas proporcionam aos alunos o estudo, a observação, o manuseamento de instrumentos, a experienciarão e aplicação prática, a analise e reflexão sobre a performance dos atletas e das equipas em contexto de treino e competição no alto rendimento. 

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

A bibliografia específica de cada modalidade é disponibilizada no respetivo programa de unidade curricular.