Hipoterapia e Turismo Equestre

Ocorrência: 2024/25 - 2S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

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Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Hipoterapia: Saber identificar as diferentes psicopatologias; Ter conhecimento do desenvolvimento da linguagem e familiarizar-se com as diversas as diversas técnicas terapêuticas, o Suporte Básico vida. Saber o tipo de cavalo que preencha as necessidades e a adequabilidade às necessidades dos indivíduos com deficiência. Saber organizar um plano de trabalho adequado para cada caso /utente , em equitação terapêutica Saber as técnicas do acompanhante, adaptado a cada caso Saber utilizar o equipamento equestre adaptado à hipoterapia Saber as técnicas para o utente montar e desmontar do cavalo Turismo Equestre: Saber organizar atividades de turismo a cavalo, adaptado ao perfil do cliente. Saber preparar passeios equestres, sobre itinerários que foram previamente estabelecidos, assegurando a segurança dos clientes e dos cavalos e o respeito pelas regras ambientais

Conteúdos programáticos

Hipoterapia: caraterísticas do cavalo para hipoterapia ou equitação adaptada Técnicas adaptadas de montar e desmontar suporte básico de vida Conhecimento de linguagem adaptada aos casos Psicopatologias Patologias genéticas~ Turismo Equestre: Escolha do cavalo adequado ao Turismo Equestre Treino do cavalo para Turismo Equestre Equipamento adequado ao Turismo Equestre Comunicação com o cliente Planeamento de percursos a cavalo Planeamento de atividades relacionadas com o Turismo Equestre e adaptadas ao perfil do cliente Trabalho do cavalo em terreno variado

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

A boa base de estudo e aprofundamento dos conhecimentos teórico e práticos sobre o maneio do equino e a equitação adquiridos pelos nossos alunos, permite-lhes ganharem autonomia e capacidade de realizar tarefas sobre as diferentes metodologias de treino do cavalo.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Aulas teóricas de exposição de conceitos, conteúdos e regras. Aulas práticas de execução das aprendizagens adquiridas nas aulas teóricas. Os alunos serão estimulados e incentivados: - Por meio de tecnologias recentes (hardwares e softwares); - Slides interativos durantes as aulas, relacionados aos temas propostos da UC; - Leitura e analise crítica de artigos científicos e trabalhos na área dos recursos genéticos animais. Ensino-aprendizagem: - Aulas teórico-práticas de natureza colaborativa (trabalhos de grupo); - Integração de tecnologia online; - Participação de peritos com visitas de estudo

Avaliação

Avaliação contínua:
Teste escrito (TE 30%) e um trabalho individual (T 30%) sobre os conteúdos programáticos abordados.
Aulas práticas: avaliação contínua (AC 40%) (assiduidade e desempenho prático nas aulas).

Classificação final = 0,30 TE + 0,30 T + 0,40 AC >= 10 valores

Condições de dispensa de exame final: presença em 75% das sessões de contacto

Exame Final:

Classificação final = 0,40 TE + 0,30 Prova Prática de Hipoterapia + 0,30 Prova Prática Orientação

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Pelo uso do método demonstrativo nas sessões teórico-práticas, conjuntamente com a metodologia de ensino-aprendizagem e problem based learning com participação ativa dos estudantes e com atividades práticas como exercícios e resolução de problemas e visitas e com a realização de um trabalho de grupo sobre um tema do programa pretende-se que os alunos apreendam e interiorizem os objetivos enumerados na UC.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Comité National de Tourisme Equestre, (2002). Le Manuel Officiel de T:R:E:C: Fédération Française D`Equitation.