Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Esta unidade tem como objetivo permitir ao estudante um primeiro contato com o mercado de trabalho: o que é um CAMV (Centros de Atendimento Médico Veterinários), como se organiza, qual o papel dos intervenientes, como se realizam atendimentos, como se devem dirigir aos tutores. Primeiro contacto com o animal. Conceitos de ética e deontologia. Fornecer ferramentas para lidar com o stress e saúde mental. Adquirir conhecimentos para atuar em casos de acidentes de trabalho.
Conteúdos programáticos
Prática em CAVM associado - entender a dinâmica da clínica; ter um papel mais observador como receber e comunicar com o tutor, passar informação, realizar contatos. Dar altas, passagem de informação entre turnos. Integração em equipa de trabalho. Triagem / Abordagem do animal - auxiliar com a contenção e manipulação do paciente para os mais diversos procedimentos realizados em ambiente de trabalho. 2. Como atuar em acidentes de trabalho/primeiros socorros. 3. Técnicas de gestão do stress e saúde mental. 4. Conceitos de ética e deontologia. Informar sobre os direitos e deveres da profissão, literatura de referência na área da bioética animal; a responsabilização ético profissional.
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
O contacto prático dos estudantes com situações em contexto de trabalho irá permitir uma visão mais clara e real do funcionamento e da dinâmica associada a cada CAMV. A visualização e acompanhamento de situações reais irá permitir ao estudante desenvolver competências e atitudes que consolidem o perfil profissional do futuro enfermeiro veterinário.
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
A abordagem pedagógica desta UC será baseada em b-learning, de cariz predominantemente prático, em ambiente de contexto real de trabalho, nos vários CAMV associados, com metodologias hands on, em que os estudantes se encontram integrados em equipas profissionais no seu contexto de trabalho. Além das competências técnicas e práticas inerentes ao perfil profissional do enfermeiro veterinário, pretende-se que os estudantes implementem e consolidem métodos e técnicas de trabalho em equipa, abordagem ao cliente e apoio ao médico veterinário em contexto de consulta profilática ou geral. A realização de seminários para abordagem de algumas temáticas pertinentes, para o exercício da prática de enfermagem também estão incorporados desta unidade. A componente de orientação tutorial será realizada online/presencial consoante a preferência do estudante, e abordará questões com que os estudantes se deparem durante as tarefas práticas.
Avaliação
Avaliação contínua repartida em 3 componentes:
1- Avaliação do desempenho prático por parte do responsável externo no CAMV (AD) - 60%; 2- Elaboração de reflexão crítica referente a uma das temáticas abordadas nos Seminários (RC) - 20%; 3 - Apresentação oral de situação clínica presenciada na Perspectiva da Ética e Deontologia (AO) - 20%. Condições para dispensa total:[(0,60*AD) + (0,20*RC) + (0,20*AO)] >= 10 valores; a classificação em cada um dos elementos de avaliação deverá ser maior ou igual a 10 valores.
Dispensa parcial: sem dispensa parcial
Exame final: uma prova escrita; aprovação com classificação igual ou superior a 10 valores.
Avaliação do exame final: uma prova escrita =100%
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
A abordagem pedagógica desta unidade curricular combina ensino b-learning, com elementos de ensino presencial e online. Isso permite aos estudantes uma experiência prática predominantemente em ambiente real de trabalho, nos vários Centros de Atendimento Médico Veterinário (CAMV) associados. O facto dos estudantes poderem integrar em equipas de trabalho, promove uma aprendizagem mais contextualizada e prática, alinhada com os objetivos de desenvolver competências técnicas e práticas necessárias para o perfil profissional do enfermeiro veterinário.
A realização de seminários visa também o desenvolvimento de habilidades interpessoais e pessoais.
A componente de orientação tutorial, realizada online ou presencialmente de acordo com a preferência do estudante, aborda questões específicas que surgem durante as atividades práticas. Isso oferece suporte individualizado aos estudantes, garantindo que possam resolver dúvidas e enfrentar desafios que encontram durante o processo de aprendizagem prática.
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Cooper, B; Mullineaux, E.; Turner, L. (2020). Veterinary Nursing (6ª edition). British Small Animal Veterinary Association. 960 pp. ISBN 9781910443392
Gerrard, E. (2021). BSAVA Pocketbook for Veterinary Nurses (2ª edition). BSAVA British Small Animal Veterinary Association. 100pp. ISBN: 9781910443880
Bexfield, N.; Riggs, J. (2024). BSAVA Guide to Procedures in Small Animal Practice, 3rd Edition. BSAVA British Small Animal Veterinary Association. 328pp. ISBN: 9781913859138
BASSERT, J. (2020). McCurnin's Clinical Textbook for Veterinary Technicians and Nurses, 10th edition, Saunders, 1264 pp.
