Inglês Técnico

Ocorrência: 2025/26 - 2S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

1. Atingir o nível A2 do QECR para as Línguas (utilizador proficiente);
2. Compreender textos orais, audiovisuais e escritos, de natureza diversa (notícias, relatos, textos, textos literários);
3. Desenvolver a comunicação em língua estrangeira, nas componentes linguística, sociocultural e pragmática;
4. Exprimir-se espontânea e fluentemente (social e profissionalmente);
5. Produzir um discurso oral e escrito coerente, pormenorizado, sobre assuntos pessoais e profissionais, justificando;
6. Exprimir-se oralmente com poucos erros e participar em conversas e debates;
7. Elaborar textos estruturados, sobre assuntos variados, mostrando domínio dos meios de organização, articulação e coesão do discurso;
8. Desenvolver e defender pontos de vista, de forma relativamente extensa, acrescentando informações, razões e exemplos;
9. Manter um nível elevado de correção gramatical constante, com erros raros;

Conteúdos programáticos

1. A língua inglesa no quotidiano socioprofissional do técnico de surfing. 2. Domínio da comunicação em língua-cultura estrangeira. 3. Escrita: produção de textos diversos. 4. Gramática: consolidação e desenvolvimento dos conhecimentos funcionais, lexicais e morfossintáticos. 5. Vocabulário técnico específico das situações de surfing: acolhimento do cliente, prestação de informações, realização do briefing das atividades, explicação da técnica de execução, explicação do funcionamento dos equipamentos, acompanhamentos das situações de emergência e execução de técnicas básicas de socorrismo.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Avaliação

1. Avaliação contínua: Componente Teórica- Teste (30%); Componente Prática- Trabalho Individual (20%) + Projeto Final (50%)
2. Exame final (Épocas normal e recurso) - Teste (40%), trabalho de pesquisa individual (20%) e prova oral (40%)
Em ambos os regimes e em cada parâmetro de avaliação, o aluno terá de ter o mínimo de 10 valores para obter aprovação.
Alunos em situação especial de acordo com o Regulamento de Avaliação da ESDRM em vigor.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

As aulas partem de uma forte componente teórica para uma componente de especificação de linguagem técnica e posteriormente de aplicação. Esta metodologia deverá permitir a aquisição de conhecimentos de uma forma gradual preparando os alunos para a fase final da unidade curricular, nomeadamente a intervenção em contexto real.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Collins Cobuild English Dictionary for Advanced Learners, 6th edition. 

Observações

Alunos em situação especial de acordo com o Regulamento de Avaliação da ESDRM em vigor.