Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Aplicação do raciocínio matemático às operações financeiras, com apreensão do sentido e implicações do valor temporal do dinheiro e desenvolvimento dos conceitos de juro e taxa de juro, regimes de capitalização, valor atual, rendas financeiras e empréstimos.
Conteúdos programáticos
(1) Conceitos-base: tempo, capital e juro; valores atual e acumulado de um capital;
(2) Regimes de capitalização: capitalização, desconto e equivalência nos regimes de juro simples e de juro composto;
(3) Equivalência de valores e taxas de juro: equação de valor; equivalência de taxas (taxas de juro efetivas e taxas de juro nominais); o efeito fiscal sobre as taxas de juro;
(4) Rendas financeiras: noção e classificação; tipologia das rendas financeiras;
(5) Aplicações do cálculo financeiro: inflação e taxas de juro nominais versus reais; operações a desconto; valor atual e avaliação de investimentos; regimes de amortização de empréstimos.
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
Este ramo da matemática aplicada tem por objetivo a introdução do raciocínio matemático no estudo de operações financeiras a curto, médio e longo prazo e, é indispensável na prática profissional do gestor, quer a sua atividade se situe ao nível micro económico, com especial referência à gestão empresarial, quer a sua ação se desenvolva ao nível macroeconómico de âmbito sectorial ou nacional.
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
Na presente unidade curricular as matérias são introduzidas de forma expositiva, sendo os conhecimentos e aptidões apreendidos através da realização de exercícios práticos.
Avaliação
A avaliação contínua é realizada através de 1 teste escrito em conformidade com o Regulamento de Avaliação do Desempenho Académico dos Estudantes da ESGTS. Serão dispensados de exame os alunos que obtenham na avaliação contínua uma nota não inferior 10 valores. Na disciplina não são realizadas provas orais em exame final.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
Na preparação matemática do gestor assume posição relevante o estudo do cálculo financeiro. O cálculo financeiro é um conjunto de modelos e ferramentas matemáticas que permitem entender a lógica das operações financeiras a curto, médio e longo prazo, desta forma, torna-se indispensável no dia-a-dia de um gestor público. De facto, as decisões que se tomam com base em critérios económicos apoiam-se frequentemente em modelos matemáticos dinâmicos cuja construção e manuseamento exigem, em certos casos, a utilização do cálculo financeiro
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
O docente disponibilizará, via plataforma digital, os textos, diapositivos, exercícios e demais recursos pedagógicos utilizados nas aulas e para avaliação. Da bibliografia farão parte, nomeadamente:
(1) CADILHE, M. (1993), "Matemática Financeira Aplicada", Edições Asa (Lisboa);
(2) RODRIGUES, A. e NICOLAU, I. (1983), "Elementos de Cálculo Financeiro", Edições Rei dos Livros (Lisboa);
(3) MATEUS, J.M.A. (1999), "Cálculo Financeiro" e "Exercícios de Cálculo Financeiro", 5ª Ed., Edições Sílabo
