Marketing

Código:	TGN09		Sigla:	MKT
Área Científica:	Marketing e Publicidade

Ocorrência: 2025/26 - 2S

Área de Ensino:

Marketing

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
TGN	25	Despacho n.º 7160/2021, de 19 de julho	1º	5	60	125

Horas Efetivamente Lecionadas

TGN-1-STR

Teórico-Práticas:

40,00

Docência - Horas Semanais Teórico-Práticas: 4,00 Tipo Docente Turmas Horas Teórico-Práticas Totais 1 4,00 António Manuel Balbino Caldeira - ESGT   4,00

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade António Manuel Balbino Caldeira - ESGT Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

O objetivo da unidade curricular é a aprendizagem dos principais conceito de Marketing e da sua utilização.

Conteúdos programáticos

Parte I - Marketing e o processo de marketing. 1. O que é o Marketing? 1.1. O conceito de marketing. 1.2. Marketing estratégico e marketing operacional. 1.3. Filosofias de marketing. 1.4. O processo de marketing. 2. Marketing estratégico. 2.1. Funções do Marketing estratégico: análise, desenvolvimento de produto e planeamento. II Parte - O contexto de marketing. 1. O ambiente de marketing. 1.1. Micro-ambiente da organização. 1.2. Micro-ambiente da organização. 2. Comportamento do consumidor. .1. Os fatores que afetam o comportamento do consumidor. 2.2. O processo de decisão de compra. 3. Pesquisa de mercado. 3.1. O sistema de informação de marketing 3.2. O processo de pesquisa de marketing. III Parte - Estratégia. 1. Missão. 2. Objetivos. 3. Estratégia. 4. Táticas. 4.1. Produto. 4.2. Preço. .3. Comunicação. 4.4. Distribuição.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O propósito fundamental da unidade curricular á a aquisição de competências para cumprir os objetivos indicados: aprender os conceitos principais do marketing e a sua utilização.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

A unidade curricular inclui o estudo dos conceitos e da sua utilização, com discussões, apresentação de vídeos, casos e exemplos práticos. Por causa da ênfase posta na discussão e interação, é esperada assiduidade regular dos alunos.

Avaliação

A avaliação será realizada através da entrega e apresentação um trabalho. (100%).

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O método de ensino-aprendizagem, demonstração e treino, permite aos alunos usar os conceitos teóricos e as técnicas práticas apresentadas durante as aulas.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

1. Dionísio, P., Guerreiro, J., Faria, H., Rodrigues, V., & Canhoto, R. (2024). AI_Novator - Marketing in the age of Artificial Intelligence and Sustainability. Gen AI and ESG, Editor: Bertrand Editora, ISBN: 9789722548250. 2. Iacobucci, D. (2017). Marketing management (5th ed.). Cengage Learning. 3. Kerin, R. & Hartley, S. (2018). Marketing (14th ed.). McGraw-Hill. 4. Kotler, F., & Armstrong, G. (2023). Principles of Marketing, publisher: 18. ed. São Paulo: Bookman; Porto Alegre: Bookman, ISBN: 9788582606056. 6. Kotler, F., Keller, L., & Chernev, A. (2024). Marketing Administration, 16th edition, Bookman Group A, ISBN: 9788582606216. 7. Marshall, G. & Johnston, M. (2018). Marketing management (3rd ed.). McGraw-Hill. 8. Opresnik, M. & Hollensen, S. (2018). Marketing: principles and practice (2nd ed.ª). Opresnik Management Consulting.