Etologia e Bem Estar Animal

Código:	TZOO1151		Sigla:	E&BEA
Área Científica:	Produção Agrícola e Animal

Ocorrência: 2025/26 - 2S

Área de Ensino:

Produção Animal e Ciências Veterinárias - PACV

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
TZOO	28	Despacho n.º 8233/2018 de 21/08	1º	5

Horas Efetivamente Lecionadas

TZOO_1_A

Teórico-Práticas:

12,00

Docência - Horas Semanais Teórico-Práticas: 4,00 Tipo Docente Turmas Horas Teórico-Práticas Totais 1 4,00 Carla Sofia Freire Ribeiro da Fonseca - ESA   4,00

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade Carla Sofia Freire Ribeiro da Fonseca - ESA Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Ao concluir a unidade curricular, o estudante deve ser capaz de demonstrar: conhecimento do comportamento das principais espécies de animais domésticos; conhecimento da importância, necessidades, boas práticas e exigências legais de bem-estar dos animais domésticos; capacidade de aplicar noções de comportamento e de bem-estar animal no maneio, instalações e cuidados de saúde dos animais domésticos; competências de manipulação e observação dos animais domésticos.

Conteúdos programáticos

Comportamento animal: conceitos gerais, classificação, fisiologia, evolução e patologia. Bem-estar animal: conceitos, fatores, medição, boas práticas e legislação. Comportamento e bem-estar: das aves, porcos, ruminantes, cavalo, animais de companhia e de animais de zoológico.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O conteúdo programático fornece ao estudante as ferramentas para compreender o comportamento normal e
anormal dos animais, bem como para prevenir e resolver síndromes de stress. Sensibiliza os estudantes para as
necessidades etológicas dos animais e a sua ligação ao sistema de produção. Ensina o estudante a melhorar as
condições dos animais no seu lugar de produção ou em parques zoológicos, através de enriquecimento ambiental e
de métodos respeitadores de bem-estar.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Exposição, vídeos, seminários, práticas de observação e manipulação de animais e estudos de caso.

Avaliação

Admissão a exame final:
Todos os estudantes estão admitidos a exame final, que consiste numa prova escrita, teórico-prática.

Dispensa de exame final:
Assistência a pelo menos 75% das sessões letivas e 10 ou mais valores na prova de avaliação.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

As metodologias aplicadas estimulam o interesse dos estudantes, promovem o debate, debruçam-se sobre study
cases e treinam o estudante para a realização de etogramas e projetos de enriquecimento ambiental.  

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

- Alcock, J. (2017). Animal behaviour, an evolutionary approach, (10 th edition). London: Technologies, Inc.
- Animalplace. (s.d.). Disponível em www.animalplace.org
- CIWF. (s.d.). Disponível em www.ciwf.org
- Masson, J. (2007). The Pig who sang to the moon, GB: Vintage.
- Merck & CO, INC. (2016). The Merck Veterinary Manual. (11 th edition). USA: Merck & CO, INC.
- Rubenstein, D. R. & Alcock, J. (2018). Animal Behaviour. Oxford: Oxford University Press.
- Schweizer-tierschutz. (s.d.). Disponível em www.schweizer-tierschutz-sts-ch
- Singer, P. (2015). Animal Liberation. London: The Doodley Head.
- UFAW. (Producer). (1997). Environmental enrichment (filme). GB: UFAW.

Observações