Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Conhecer o âmbito e a importância da análise e avaliação e saber realizar uma análise aos diferentes gestos técnicos.- Conhecer os aspetos biomecânicos das causas e tipos de lesões.- Conhecer os fundamentos anatómicos e fisiológicos do movimento humano, na resposta à carga mecânica.- Desenvolver competências de análise biomecânica das atividades físicas. - Adquirir conhecimentos e desenvolver competências ao nível do manuseamento de equipamentos específicos de investigação em biomecânica.- Desenvolver capacidades de avaliação e reflexão, associadas ao exercício físico, na perspetiva da análise biomecânica, associadas à área das ciências do desporto; - Conhecer os principais instrumentos de recolha e análise de movimentos enquadrado.
Conteúdos programáticos
1.BIOMECÂNICA E OS PRINCÍPIOS DO MOVIMENTO 2. BIOMECÂNICA DO DESEMPENHO MOTOR 3. BIOMECÂNICA NA OPTIMIZAÇÃO DESPORTIVA 4. BIOMECÂNICA E ANÁLISES QUALITATIVAS DAS TÉCNICAS DESPORTIVAS 5. BIOMECÂNICA E ANÁLISES QUANTITAVAS DAS TÉCNICAS DESPORTIVAS 6. BIOMECÂNICA DAS LESÕES DESPORTIVAS 7. ELECTROMIOGRAFIA NAS ATIVIDADES DESPORTIVAS 8.ESTUDO DA CINESIOLOGIA 9. CARGA MECÂNICA e DINAMOMETRIA 10. EQUIPAMENTOS E TÉCNICAS DE RECOLHA E ANÁLISE DE VARIÁVEIS BIOMECÂNICAS DO MOVIMENTO
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
O objetivo desta Unidade Curricular é o desenvolvimento da capacidade de avaliação e reflexão, associadas ao fenómeno do desporto, na perspetiva da análise biomecânica e associadas à área específica de formação, através da aquisição de competências de análise cinesiológica, de análise técnica qualitativa, de análise digital qualitativa do movimento humano e de análise eletromiografica.
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
Nas aulas teóricas desenvolver-se-ão, de modo expositivo relativos aos conteúdos programáticos definidos. Nas aulas teórico-práticas procurar-se-á fazer o desenvolvimento dos conteúdos programáticos, através da participação ativa dos alunos em situações experimentais e fichas praticas.
Avaliação
Avaliação contínua: Os alunos devem informar o regente da UC sobre a avaliação a realizar até á data de 1 de Novembro na plataforma oficial. Todos os parâmetros de avaliação serão individuais; Ficha Escrito (FE)¿ (40%) - Relatório escrito (portefólio) (TO)¿ (30%) - Teste oral (defesa oral do portefólio e ligação aos conteúdos teóricos) (TO)¿ (30%) NF= (FE*0,40) + (RE*0,30) + (TO*0,30). Exame final: - apresentação e discussão trabalho de análise técnica (50%) (TE) - avaliação oral sobre toda a matéria leccionada (50%) (A0) NF= (TE*0,50)+ (AO*0,50). Os alunos em regime especial devem dirigir-se ao regente, para definir a avaliação e ajustar de forma a garantir a avaliação dos conhecimentos e competências
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
objetivos relacionados com conhecimento de base são predominantemente desenvolvidos através da exposição e do estudo autónomo dos alunos e avaliados através de teste escrito e de discussão durante as revisões de caso. Os objetivos de integração e aplicação são predominantemente desenvolvidos através dos exercícios e da realização e discussão em sala de aula das tarefas relacionadas com o caso, e avaliados através das revisões de caso e das apresentações.
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Burkett, B. (2025). Applied sport mechanics. Human kinetics.
Goodwin, J. E., & Cleather, D. J. (2016). The biomechanical principles underpinning strength and conditioning. Strength and conditioning for sports performance, 78-108.
Hall, S. (2016). Biomecânica básica / Susan J. Hall¿ revisão técnica Eliane Ferreira. ¿ 7. ed. ¿ Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
Kerr, A., & Rowe, P. (Eds.). (2019). An Introduction to Human Movement and Biomechanics E-Book: An Introduction to Human Movement and Biomechanics E-Book. Elsevier Health Sciences.
McLester, J., & Pierre, P. S. (2019). Applied Biomechanics: Concepts and Connections: Concepts and Connections. Jones & Bartlett Learning.
Pallis, J. M., McNitt-Gray, J. L., & Hung, G. K. (Eds.). (2019). Biomechanical Principles and Applications in Sports. Heidelberg, Germany:: Springer.
Vaughan, C. L. (2020). Biomechanics of sport. CRC Press.
Vilas-Boas, J. P. (2016). Biomecânica do Desporto. Manual de Curso de Treinadores de Desporto.
