| Código: | MEC2103 | Sigla: | I | |
| Área Científica: | Enfermagem | |||
| Área de Ensino: | 2º Ciclo |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Ano Curricular | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MEC21 | 6 | Despacho n.º 1291/2022, de 31 de janeiro | 1º | 4 | 0 | 0 |
Docência - Horas Semanais
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Docência - Responsabilidades
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Paradigmas epistemológicos e de investigação em Enfermagem.
Desenho de Projeto de Investigação científica em Enfermagem.
A Revisão Sistemática da Literatura.
As Unidades/Centros de Investigação em Enfermagem.
A divulgação de resultados e a translação do conhecimento.
Esta unidade curricular privilegia a análise de temas de Investigação, designadamente a avaliação crítica de estudos e sua importância para a prática baseada na evidência, enfatizando-se a Revisão Sistemática como estratégia para identificação das evidências mais atuais. A identificação de áreas de interesse a investigar no processo de cuidados, constitui-se como uma atividade a desenvolver para promover a investigação orientada para as necessidades reais das pessoas, famílias e comunidade. Assume-se a importância de que os ciclos da investigação sejam finalizados através da divulgação dos resultados, constituindo-se esta unidade curricular como suporte à organização dos projetos de investigação, posteriormente concretizados na relação com outras unidades do curso. Uma abordagem dinâmica baseada na consulta, interpretação e análise de artigos de investigação que abordem as mais diversas problemáticas em saúde
Abordagem teórico concetual das diferentes temáticas, com leitura e análise crítica de artigos de investigação, orientação tutorial e Seminário. O trabalho autónomo é o tempo utilizado pelo estudante para pesquisa, análise e preparação do estudo de conteúdos da UC, promovendo a auto aprendizagem e, que corresponde à diferença entre as horas de contacto (HC) e as horas totais (HT) previstas na UC.
Avaliação individual: elaboração de uma revisão/artigo de investigação individual (estreitamente relacionado com a área de Enfermagem). Avaliação em grupo: apreciação crítica, pelos estudantes de mestrado, de um artigo ou projeto de investigação. A avaliação individual tem uma ponderação de 65% e a avaliação em grupo uma ponderação de 35%. A classificação final da unidade curricular corresponde à média ponderada das classificações obtidas nas componentes de avaliação individual e em grupo. A aprovação à unidade curricular requer a obtenção de uma classificação final igual ou superior a 10 valores. Caso o estudante não obtenha a classificação mínima exigida, poderá realizar a avaliação nos respetivos períodos de exame, mediante inscrição prévia.
As metodologias interativas, privilegiam o envolvimento dos estudantes no processo ensino aprendizagem, centrado na procura, interpretação e análise de artigos científicos, assumem -se como o garante da consecução dos objetivos da unidade curricular. Por outro lado, o envolvimento dos estudantes em projetos em curso, coordenados pelo docente da unidade curricular e outros docentes que colaboram, permitem a ponte entre os aspetos teóricos e a prática da investigação científica.
Bryman, A. (2012). Social Research Methods. Fourth edition. Oxford: Oxford University press
Clausen, J. A., & Santos, M. J. (2017). Capturing the complexity of practice as an insider: in-labour ethnography. In S. Church, et al. (Eds.), New thinking on improving maternity care (pp. 73¿89). Pinter and Martin.
