| Código: | LIB10108 | Sigla: | BD I | |
| Área Científica: | Informática | |||
| Área de Ensino: | Informática |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Ano Curricular | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| LIB1 | 45 | Despacho n.º 9236/2020, de 28 de setembro | 1º | 6 | 75 | 150 |
| Teórico-Práticas: | 74,50 |
Docência - Horas Semanais
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Docência - Responsabilidades
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O aluno deverá reconhecer a importância dos Sistemas de Gestão de Bases de Dados nas organizações e desenvolver as seguintes competências:
- Análise e desenho de bases de dados;
- Criar de bases de dados em SQL de forma a permitir ao aluno evoluir com segurança para outros sistemas de gestão de bases de dados relacionais.
No final o aluno deverá ter atingido os seguintes conhecimentos e capacidades:
- Compreender os conceitos fundamentais de bases de dados relacionais;
- Aplicar os princípios de análise e desenho de bases de dados;
- Elaborar um projeto de Bases de Dados.
I. Fundamentos dos Sistemas de Gestão de Bases de Dados
- Abordagem tradicional
- Abstração de dados
- Modelos de dados
- Tabelas
- Chave primária
- Chave estrangeira
II. Metodologias de desenho e conceção de Bases de Dados Relacionais
- Integridade dos dados
- Dados redundantes
- Dependência Funcional
- Normalização de dados
- Diagrama de Entidade-Relacionamento (E-R)
III. A linguagem Interrogações SQL (Structured Query Language)
- Criação da Base de Dados em SQL
- Tabelas
- Criação do esquema
- Interrogações em SQL
IV. Objetos da Base de Dados
- Vistas
- Índices
- Sequências
V. Estrutura Interna da Base de Dados
VI. Gestão de privacidade/segurança na base de dados Privilégios
- Privilégios de sistema
- Privilégios de objetos
- Roles
VII. Dicionário de Dados
O programa da unidade curricular encontra-se estruturado em torno e no sentido da prossecução dos objetivos definidos. O primeiro objetivo é conseguido no final do primeiro tópico do programa, pela introdução de conceitos base para a compreensão de todos os assuntos que serão analisados em sequência.
Os seguintes seis objetivos serão alcançados pelo segundo ponto do programa, direcionando o estudo para a fase de conceção de uma base de dados relacional, uma vez percecionadas as características e implicações de trabalhar com este tipo de estrutura.
À medida que se vai percorrendo o programa da UC, os tópicos abordados vão sendo cada vez mais práticos para permitir uma maior consolidação dos conhecimentos. A aplicação dos conceitos estudados anteriormente, na manipulação de um sistema de gestão de base de dados, ajudará a uma melhor compreensão das matérias estudadas e das que se seguem.
A metodologia de ensino adotada para esta unidade curricular reside na ênfase atribuída ao método de "aprendizagem fazendo" que consiste na introdução de um trabalho prático que é desenvolvido ao longo do semestre, onde os alunos terão que passar pelas várias fases de análise, desenho e criação de uma base de dados em SQL. Pretende-se com este trabalho a implementação de uma base de dados para resolver o problema especificado pelo grupo de trabalho. Serão expostos pelo docente, os conceitos principais subjacentes à temática das bases de dados.
A avaliação terá a seguinte ponderação: trabalho Prático - 100%
A forte componente prática da UC conduz a um tratamento privilegiado do fazer. Contudo, na base destas competências práticas, existe também um conjunto de conhecimento teórico, conceptual, que importa transmitir aos alunos para que a prática se possa realizar de forma consciente e eficaz. Aprender fazendo, mas de forma informada sobre a técnica e a ciência que suporta essas competências. Por isso, a UC inicia pela exposição dos conceitos chave, evoluindo rapidamente para a aplicação desses conhecimentos para situações reais dos sistemas de informação suportados por bases de dados.
Por se considerar que ambas as componentes - teórica e prática - e, por outro lado, conceptual e de construção, são igualmente importantes e dependentes entre si, as avaliações estão concentradas em torno destes componentes. A realização de duas provas de avaliação pretende aferir as competências dos alunos, num primeiro momento, sobre a componente conceptual teórica e prática e, num segundo momento, sobre as competências relativas à construção e gestão das bases de dados recorrendo a ferramentas líderes no mercado.
Para avaliar horizontalmente todas as competências exigidas para aprovar nesta UC, a realização de um trabalho de grupo, onde se aliam todos os elementos do ciclo de vida das bases de dados, confere uma consistência superior ao método de ensino/aprendizagem e ao processo de avaliação..
Date, C. J. - An Introduction to Database Systems, Volume I, Eighth Edition, U.S.A., Addison_wesley Publishing Company, Inc., 2003
Pereira, José Luís - Tecnologia de Bases de Dados, 2ª Edição Actualizada e Aumentada, Lisboa, FCA- Editora de Informática, Lda., 1998
Damas, Luís - SQL 6º edição Actualizada e Aumentada, Lisboa, FCA- Editora de Informática, Lda., 2005
A avaliação por exame nesta UC pressopoe a realização de um trabalho prático equivalente ao que é suposto realizar no decorrer do semestre. O estudante terá um período alargado de tempo para realizar o trabalho. O enunciado e as regras do trabalho serão apresentados ao estudante na data em que for agendado o exame.
