Objetivos de Aprendizagem (conhecimento, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Definir a Biomecânica e enquadrá-la epistemologicamente; Identificar o objeto de estudo e desenvolver competências entre os diferentes objetivos da Biomecânica do Desporto; Identificar os tipos de movimento, leis e os princípios biomecânicos subjacentes; Adquirir conhecimentos ao nível da biomecânica dos ossos, músculos e articulações; Adquirir competências de análise cinemática; Interpretar o movimento dos projéteis; Conhecimentos de análise cinética e do comportamento mecânico dos corpos em contacto; Identificar as forças de atrito e de impulso e os fatores que as determinam; Relacionar o trabalho realizado com força potência, custo energético e eficiência do movimento; Analisar o equilíbrio e estabilidade nas técnicas desportivas; Adquirir conhecimentos na determinação do centro de gravidade; Perspetivar as diferentes soluções de avaliação biomecânica do movimento em termos de fornecimento de feedbacks para o praticante;
Conteúdos programáticos
1. Fundamentos biomecânicos, conceitos, princípios e terminologia; 2. Objeto e áreas de estudo em Biomecânica; 3 Aspetos biomecânicos da estrutura óssea e das articulações; 4. Aspetos biomecânicos da função muscular; 5.Fatores mecânicos que afetam a força muscular; 6. Fundamentos da cinemática; 7. Cinemática do movimento de projéteis; 8. Fundamentos da cinética; 9. Comportamento mecânico dos corpos em contacto; 10. Centro de gravidade - definição e localização; 11. Métodos experimentais e numéricos para determinar a posição do C.G;.12. Natureza e propriedades dos fluidos; 13.Fatores que afetam a mecânica dos fluidos; 14.Conceitos de energética relacionados com o rendimento desportivo; 15.Eletromiografia;16.Termografia;17.Técnicas de recolha e análise de variáveis biomecânicas.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular
Pretende-se que os alunos desenvolvam competências de análise biomecânica das atividades físicas e desportivas e que dominem os conceitos básicos nomeadamente: a biomecânica dos ossos, músculos e articulações, a análise cinemática, a análise cinética, equilíbrio e a mecânica dos fluidos.Pretende-se também dotar os alunos das diferentes alternativas para avaliação biomecânica do movimento em termos de fornecimento de feedbacks para o praticante.
Metodologia de Ensino (Avaliação incluída)
Aulas teóricas e aulas teórico-práticas: Nas aulas teóricas desenvolver-se-ão, de modo expositivo, os temas relativos aos conteúdos programáticos definidos.Nas aulas teórico-práticas procurar-se-á fazer o desenvolvimento dos conteúdos programáticos, através da aplicação de fichas práticas e através da participação ativa dos alunos em situações experimentais. Teste Escrito (40%)- Trabalho escrito (30%)- Apresentação do Trabalho (defesa oral do trabalho e ligação aos conteúdos teóricos) (30%) Avaliação final: - apresentação e discussão de um trabalho de análise técnica (50%)- avaliação oral sobre toda a matéria lecionada (50%)- Para poderem ser avaliados em regime de avaliação contínua, os estudantes tem que estar presente em pelo menos 2/3 das aulas lecionada. Alunos em situação especial: Todos os elementos de avaliação serão realizados em data a acordar com o aluno.
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular
Métodos de ensino: Aulas teóricas e aulas teórico-práticas:- Nas aulas teóricas desenvolver-se-ão, de modo expositivo, os temas relativos aos conteúdos programáticos definidos. Nas aulas teórico-práticas procurar-se-á fazer o desenvolvimento dos conteúdos programáticos, através da aplicação de fichas práticas e através da participação ativa dos alunos em situações experimentais. Pretende-se que os alunos aumentem as suas competências e saberes com base numa transmissão de conteúdos coerente sustentada pela explicação de diversos contextos desportivos, recorrendo a situações de experimentação.
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Abrantes, J. (1997). Biomecânica, Edições FMH, Lisboa. Bartlett, R. (2003). Introduction to sports biomechanics, Spon Press, London New York. Carr, G. (1997), Mechanics of Sports ¿ a practitionars guide, Human Kinetics, USA. Hall, S. (1993), Biomecânica Básica, Editora Guanabara Koogan. Jodar, X.A. (1996), Eficácia y técnica deportiva - análisis del movimiento humano, Editora Iniciativas Deportivas. McGinnis, P.M. (1999). Biomechanics of Sport and Exercise, Human kinetics, USA. Hall, S. J. (2013). Biomecânica Básica (6.ª ed.). New York, NY: Nova Guanabara. Robertson, D.G.E., Caldwell, G. E., Hamill, J., Kamen, G., & Whittlesey, S. N. (2014). Research methods in biomechanics (Second edition. ed.). Bartlett, R. (2007). Introduction to sports biomechanics : analysing human movement patterns. Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge.Watkins, J. (2010). Structure and function of the musculoskeletal system (2nd ed.). Champaign, IL: Human Kinetics.
