| Código: | MESMO06 | Sigla: | ESMO | |
| Área Científica: | Enfermagem | |||
| Área de Ensino: | 2º Ciclo |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Ano Curricular | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MESMO | 19 | Despacho n.º 5596/2020 | 1º | 17 | 0 | 0 |
| Ensino Teórico: | 128,00 |
| Teórico-Práticas: | 39,00 |
| Ensino Prático e Laboratorial: | 25,00 |
| Trabalho de Campo: | 17,00 |
| Seminários: | 40,00 |
| Orientação Tutorial: | 16,00 |
Objetivos
Desenvolver competências cognitivas, técnicas e relacionais que permitam a prestação de cuidados de enfermagem especializados em Saúde Materna e Obstetrícia à mulher/família durante a gravidez, parto e puerpério e ao recém-nascido normal e de risco
Desenvolver competências cognitivas, técnicas e relacionais que permitam a prestação de cuidados de enfermagem especializados à mulher/casal no âmbito da saúde reprodutiva e com patologia ginecológica e da mama.
Competências
Compreende a abordagem multidisciplinar e interdisciplinar para cuidar da mulher/mãe/RN/família e comunidade
Evidencia capacidades de compreensão e de conceção da prática de cuidados de enfermagem especializados em SMO
Compreende a abordagem multidisciplinar e interdisciplinar no trabalho em parceria / rede
Desenvolve o autoconhecimento, a assertividade e uma prática profissional e ética no seu campo de intervenção
Conhece as competências essenciais, gerais e específicas pessoais e profissionais.
A - Enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia
1 Evolução dos cuidados de enfermagem em saúde materna e obstetrícia
2 Organização dos serviços de saúde
3 A mulher na maternidade, na família e na sociedade
4 Cuidar da grávida/ parturiente /puérpera/RN /casal/família. Intervenção do enfermeiro especialista
B - Enfermagem de neonatologia
1 O enfermeiro especialista em Saúde Materna e Obstetrícia nos cuidados ao recém-nascido. Funções e responsabilidades
2 Conceito de enfermagem de neonatologia
3 A unidade e a equipa de cuidados neonatais.
4 Cuidados de enfermagem especializados ao recém-nascido de risco
C - Enfermagem Ginecologia
1 Saúde sexual e reprodutiva da mulher/casal
2 Intervenção do enfermeiro especialista na prevenção e tratamento de patologia ginecológica e da mama.
D - Ética e Deontologia
1 Sexualidade e transmissão da vida
2 Início da vida e Cuidado ao recém nascido
3 Investigação e experimentação
Ao pretender-se que o estudante desenvolva competências cognitivas, técnicas e relacionais que permitam a prestação de cuidados de enfermagem especializados à mulher/família durante a gravidez, parto e puerpério e ao recém-nascido normal e de risco, assim como à mulher/casal no âmbito da saúde reprodutiva e com patologia ginecológica e da mama é fundamental que este desenvolva conhecimentos no âmbito das politicas de saúde e do enquadramento conceptual da enfermagem de Saúde Materna e Obstetrícia. Os estudantes devem desenvolver também habilidades múltiplas que permitam proceder a uma avaliação sistematizada da mulher/casal/família nas diferentes situações de saúde materna e obstetrícia para tomar decisões e intervir de acordo com as competências comuns e específicas do enfermeiro especialista nesta área.
É igualmente importante que os estudantes compreendam as intervenções no âmbito dos cuidados de enfermagem à mulher/casal/família e as situem numa perspetiva ético legal.
Sessões expositivas
Leitura e análise de documentos
Práticas simuladas
Análise de situações da prática dos cuidados
No que se refere à metodologia, pretende-se que as estratégias pedagógicas favoreçam o trabalho autónomo (individual e de grupo), a pesquisa e a reflexão pessoal. Desse modo, além das sessões letivas tipo expositivo, recorrer-se-á à leitura, análise e discussão de documentos, trabalho de grupo e técnicas de ensino como o painel, o simposium e seminário.
Dar-se-á também ênfase a práticas simuladas de baixa, média e alta fidelidade, nas horas de práticas laboratoriais, assim como a análise de situações da prática dos cuidados.
Quanto à avaliação recorre-se a testes escritos (2) e trabalhos de grupo (2), com ponderação de 60% e 40%, respetivamente.
Para que a prestação de cuidados de enfermagem especializados em saúde materna e obstetrícia seja de nível avançado é imprescindível que assente numa política de qualidade, em que a segurança dos cuidados, as competências profissionais dos enfermeiros e a satisfação dos clientes/organizações, são vetores chave.
A Unidade Curricular ESMO orienta para o conhecimento desses fenómenos, baseados na evidência científica e na experiência, fundamentais para a construção de um nível mais profundo de saberes e habilidades.
Consubstancia recursos e oportunidades para a construção de uma base sólida de conhecimentos fundamentais na governação clínica sustentável da prestação de cuidados nesta área de enfermagem.
Assim, na abordagem desta unidade curricular prevê-se o recurso a sessões expositivas segundo o método interativo permitindo aos mestrandos participar na sua própria aprendizagem, com consequente aumento da motivação, bem como o recurso a análise de documentos, que irão proporcionar um enriquecimento da aprendizagem por recurso a diversas fontes documentais. Por outro lado promove-se uma análise reflexiva individual, em pequenos grupos, no grupo alargado e com o docente, que irá permitir compreender a especificidade da intervenção do enfermeiro no âmbito da enfermagem de saúde materna e obstétrica
O aprofundamento de conhecimentos teóricos sobre as principais temáticas relacionadas com a prática profissional do enfermeiro especialista em enfermagem saúde materna e obstetrícia, através da informação estruturada por parte do docente e da análise de documentos, visa sustentar a fundamentação do processo de tomada de decisão e de intervenção.
O recurso a trabalhos de grupo, visa estimular a pesquisa sobre a temática, a responsabilização individual, tornando numa tarefa agradável, produtiva e eficaz o conhecimento sobre a enfermagem de saúde materna e obstetrícia.
A utilização da simulação pretende desenvolver capacidades de análise critica, de tomada de decisão e de intervenção de forma a maximizar a atuação na área de enfermagem saúde materna e obstetrícia.
Carvalho, M. R., & Tavares, L. A. M. (2010). Amamentação: Bases científicas, 3ª ed. Guanabara Koogan.
Davidson, M. R., London, M. L., & Ladewig, P. A. W. (2008). Maternal newborn nursing woman's health across the lifespan, 8th ed. Perason Ed.
Dias, H. (2020). Sexualidade. In Santos-Rocha, R (coord.). Guia da gravidez ativa: Atividade física, exercício físico, desporto e saúde na gravidez e pós-parto, (pp. 13-15). Escola Superior de Desporto de Rio Maior, IPSantarém.
DGS (2015). Programa nacional para a vigilância da gravidez de baixo risco. DGS.
DGS (2008). Saúde reprodutiva: Planeamento familiar (Ed. revista e atualizada). DGS.
Néné, M., Marques, R., & Batista, M. (2016). Enfermagem de saúde materna e obstetrícia. Lidel.
Neves, R., & Osswald, W. (2014). Bioética simples (2.ª ed.). Babel.
Sequeira, A., Pousa, O., & Amaral, C. F. (2020). Procedimentos de enfermagem em saúde materna e obstétrica. Lidel.
