Estágio

Ocorrência: 2023/24 - 2S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

Língua de Ensino

Português

Objetivos de Aprendizagem (conhecimento, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

O Estágio tem como objetivo geral o aprofundamento dos conhecimentos previamente adquiridos, preparando e desenvolvendo a capacidade da/o formanda/o para o desenvolvimento de competências e tarefas próprias da sua especialização tecnológica, com vista à sua habilitação para o exercício da atividade profissional.

Para tal, os objetivos específicos do estágio são:
Proporcionar a experiência da prática profissional em contexto organizacional; Promover a articulação entre os conhecimentos e a realidade profissional;

Possibilitar a aplicação dos conhecimentos de formação em situação real;

Desenvolver no estagiário a necessidade de uma constante atualização nos domínios das técnicas da área;

Possibilitar, em contexto de trabalho orientado, a reflexão crítica;

Desenvolver no estagiário a necessidade do domínio da utilização das tecnologias de informação e comunicação;

Facilitar a inserção no mercado de trabalho.

Conteúdos programáticos

A unidade de formação Estágio tem 3 fases de desenvolvimento: [1] Fase de Integração; [2] Fase de Observação e Planeamento; [3] Fase de Desenvolvimento, Conclusão e Avaliação.

1.ª Fase - Integração: Esta fase corresponde a um período de adaptação à organização da empresa/instituição e de integração na equipa de trabalho.

2.ª Fase - Observação e Planeamento: Nesta fase pretende-se que o estagiário observe as práticas e dinâmicas institucionais e que planifique, sob orientação, a sua intervenção no âmbito do desenvolvimento do Estágio.

3.ª Fase - Desenvolvimento, Conclusão e Avaliação: Corresponde à realização e concretização da maioria do plano de estágio. Nesta fase pretende-se que o estagiário cumpra o seu plano de desenvolvimento, executando as tarefas com autonomia e demonstre capacidade de implementar diferentes procedimentos no seu contexto de estágio.

O desenvolvimento do processo será regulado por um instrumento próprio, identificativo dos objetivos e competências a atingir pelo estudante em todas as fases do processo, articulado com o orientador na entidade de acolhimento e o orientador académico.

Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular

Os conteúdos programáticos estão em consonância com os objetivos da UC, pois permitirão aos estudantes colocarem-se em situações profissionais que irão desenvolver as suas competências de comunicação e colaboração, transferir conhecimentos e técnicas para cenários reais de atuação, construir e fundamentar a sua argumentação, conceber, produzir e realizar projetos.

Metodologia de Ensino (Avaliação incluída)

Durante a realização do Estágio os estudantes serão acompanhados a distância através de plataformas adequadas para o efeito, se não for possível realizar visitas presenciais aos locais de estágio.

Ao longo do Estágio o estudante construirá um relatório que ateste as experiências desenvolvidas e as reflexões sobre essa ação. Esse relatório será alvo de uma avaliação contínua, organizada em 3 momentos: avaliação inicial, avaliação intermédia e avaliação final, correspondentes às três fases do processo de Estágio.

A avaliação do Estágio abrange ainda a apresentação oral do trabalho, sendo o júri constituído pelo presidente do júri, professor supervisor e um especialista na área técnica/científica em que se desenvolveu o trabalho. 

Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objetivos de Aprendizagem da Unidade Curricular

Os professores supervisores da ESES irão dinamizar sessões presenciais ou online de orientação pessoal de tipo tutorial para acompanhar o estudante ao longo do estágio e apoiar a elaboração do relatório de estágio.

Observações