| Defesa | Aluno | Título |
|---|---|---|
| 24-07-2025 | Joana Filipa Cardoso Conceição | A Iniciação à Leitura e à Escrita nas Primeiras Idades: Práticas em Contextos de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 13-02-2025 | Inês Margarida Branco da Silva | Organização do ambiente educativo na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico: a gestão do(s) espaço(s) como promotora da autorregulação da aprendizagem das crianças |
| 13-02-2025 | Ana Patrícia Coelho Lameiras | Organização do Ambiente Educativo como Promotor da Autorregulação na Aprendizagem |
| 12-02-2025 | Matilde Duarte Ribeiro | POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA E 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO |
| 12-02-2025 | Beatriz da Silva Ferreira | Organização do ambiente educativo na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico: a gestão do tempo como promotora da autorregulação da aprendizagem das crianças |
| 12-02-2025 | Carolina Isabela Vieira Ferreira | AS RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE AS CRIANÇAS E A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA E 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO |
| 12-02-2025 | Ana Rita Gesteiro Serrenho | A influência da autoestima no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças em pré-escolar e 1º CEB |
| 11-02-2025 | Beatriz Isabel Azevedo Lopes | Contributos da abordagem STEAM no ensino e aprendizagem em crianças de Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 10-02-2025 | Lara Gomes Lourenço | As conceções das crianças sobre os alimentos e as consequências para o corpo dos alimentos que ingerem |
| 30-01-2025 | Mafalda Sofia Cordeiro Castelo | A CRIANÇA COMO AGENTE AUTORREGULADOR E COOPERATIVO DA SUA APRENDIZAGEM EM DIFERENTES CONTEXTOS |
| 20-12-2024 | Magda Alexandra Grazina dos Santos | Importância do envolvimento parental no desempenho escolar das crianças |
| 20-12-2024 | Liliana Sofia Pereira Azinheira | A avaliação na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 18-12-2024 | Kátia dos Santos Graça | As Artes Visuais como forma de promover competências |
| 12-11-2024 | Maria da Nazaré da Silva Marques | A Literatura Infantil e a Interdisciplinaridade na Aprendizagem: Ensino Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 29-10-2024 | Ângela Maria Santos Lopes Silva | A reflexão na formação inicial como processo de (re)configuração de perspetivas sobre a educação inclusiva |
| 24-10-2024 | Márcia Sofia Vinagre Pereira | A Educação Ambiental no JI e 1.º CEB e a promoção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável |
| 23-10-2024 | Catarina Isabel Henriques Marques | BRINCAR AO AR LIVRE: A PERCEÇÃO E UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO EXTERIOR EM CONTEXTO DE JARDIM DE INFÂNCIA E 1.º CEB |
| 05-06-2024 | Ana Margarida Vasco Duarte | A Articulação interdisciplinar das Artes Performativas com as restantes áreas do currículo do ensino pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 30-04-2024 | Joana Filipa Gonçalves Ribeiro | A influência das ilustrações na compreensão textual na Educação Pré-escolar e no Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 11-04-2024 | Beatriz Maria Figueiredo Antunes | TRANSIÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E O 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO |
| 18-03-2024 | Liliana Patrícia Fernandes Semedo Araújo | Práticas de Educação Literária e a Interdisciplinaridade |
| 12-03-2024 | Rita Olivença Caixinha | As expressões artísticas na promoção autorregulação da aprendizagem das crianças |
| 12-03-2024 | Ana Carolina Francisco Victorino | A influência de fatores intrínsecos e extrínsecos na criatividade em crianças da Educação de Infância e do 1.º CEB |
| 30-11-2023 | Jéssica Andreia Godinho dos Santos | A Gestão da Diversidade Cultural na Escola: Perceções e Práticas de Educadores e Professores |
| 22-11-2023 | Ana Catarina Fernandes Gomes | A Pandemia e a Aprendizagem das crianças: Um Contexto para a Promoção da Educação para a Saúde |
| 27-10-2023 | Mariana Nunes Almeida | A Promoção da Autorregulação da Aprendizagem das Crianças no Jardim de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 27-10-2023 | Carolina Sereno Amorim | A Aprendizagem de Conteúdos de Português potenciada pelo uso das TIC no 1ºCEB |
| 16-10-2023 | Joana Alexandra Santos Correia | A LIGAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS |
| 04-07-2023 | Gonçalo Nunes Dias Soares | Motivação e envolvimento em contexto educativo |
| 21-03-2023 | Beatriz dos Santos José | Consciência Emocional no Jardim de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 13-03-2023 | Sara Marques Damas | As histórias infantis no ensino e aprendizagem da Matemática: perceções e práticas dos educadores e professores |
| 17-02-2023 | Laura Vitória Martins Henriques | Sensibilização para o Desperdício Alimentar: uma abordagem com crianças do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 15-02-2023 | Joana Margarida Cerveira Inácio | O trabalho colaborativo na Educação de Infância e na Escola |
| 13-02-2023 | Patrícia Isabel Mendes de Oliveira Botas | A Disciplina no Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 13-02-2023 | Sara Isabel Fonseca Costa Dias | Acolhimento em Períodos de Transição |
| 06-02-2023 | Leonor Silva Cardoso Alves da Cruz | O contributo de uma abordagem interdisciplinar na promoção de aprendizagens matemáticas no 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 24-01-2023 | Rafaela Santos Quelhas | O Modelo Waldorf no Ensino Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico |
| 18-01-2023 | Sofia Isabel Oliveira Guedes | A Gestão de Conflitos: uma Estratégia de Educação para a Cidadania |
| 18-01-2023 | Rita Alexandra Silva Santos | A reflexão na formação inicial: contributos para a promoção da inclusão na educação pré-escolar e no ensino do 1.º ciclo do ensino básico |
| 18-01-2023 | Diana Sofia Carreira Pereira | Educação para a Cidadania Ambiental no JI e 1.º CEB e a Promoção de Competências para o Século XXI |
| 30-11-2022 | Ana Filipa Caldeira Gageiro Bica | As representações dos professores e das crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico acerca das áreas da Educação Artística |
| 16-11-2022 | Mariana dos Santos Henriques | As conceções das crianças sobre a influência da pandemia COVID-19 na sua aprendizagem |