| Resumo: | Educação para a cidadania ambiental no JI e 1.º CEB e a promoção de competências para o
século XXI
Este relatório da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e
Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) da Escola Superior de Educação de Santarém
contempla, uma primeira parte, a análise e reflexão das aprendizagens adquiridas e das
práticas pedagógicas desenvolvidas nos estágios em Creche, Jardim de Infância (JI) e 1.º
CEB. A segunda parte consiste na componente investigativa que teve como objetivo
compreender de que forma uma abordagem centrada na cidadania ambiental contribui para a
promoção de competências do século XXI nas crianças do JI e do 1.º CEB em
instituições/escolas da região de Santarém. O estudo de caso qualitativo envolveu crianças
do JI e do 1.º CEB, profissionais de educação e as colegas de estágio. Os dados recolhidos
através da observação participante, da análise documental e da entrevista evidenciaram as
competências promovidas através das atividades de cidadania ambiental, as perceções das
crianças acerca dos problemas ambientais, os comportamentos pró-ambientais desenvolvidos
e as potencialidades e dificuldades associadas a estas atividades. |
