Sistemas de Informação Empresariais

Código:	TSPSI016		Sigla:	SIE
Área Científica:	Ciências Informáticas

Ocorrência: 2019/20 - 1S

Área de Ensino:

Informática

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
TSPSI	21	Aviso n.º 835/2016, de 26 de fevereiro	2º	4

Horas Efetivamente Lecionadas

TTPSI_2

Teórico-Práticas:

0,00

Docência - Horas Semanais Teórico-Práticas: 3,00 Tipo Docente Turmas Horas Teórico-Práticas Totais 1 3,00 Fernando José da Fonseca Bento - ESGT   3,00

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade João Paulo Rodrigues Silva Samartinho - ESGT Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Capacitar os alunos para saberem definir, analisarem e implementar planos estratégicos de âmbito tecnológico tendo como base os sistemas de informação e respetivos processos de interoperabilidade.
Capacitar os alunos para saberem relacionar processos organizacionais com a necessidade de informatização dos mesmos.

Conteúdos programáticos

1- Sistemas de Informação como apoio ao processo de tomada de decisão: As necessidades dos S.I. e influências no processo de negócio de software.
2- Tecnologias associadas aos S.I.
3- A situação atual dos S.I.; Preparação e apresentação de recomendações
4- ERP, CRM, SCM, B.I. e Datamining
5- Práticas de interoperabilidade dos Sistemas de Informação
6- Exemplos de informatização de Processos Organizacionais
7- Paradigma ¿CLOUD¿
8- Mobilidade
9- Noções base da internet das coisas relacionada com S.I.
10- A utilização prática de um ERP nas organizações

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Os objetivos da unidade curricular assentam em linhas de orientação que correspondem à estrutura do programa da mesma.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

O ensino será teórico-prático. Aplica-se uma componente de ¿mini-trabalhos¿ que servirá o interesse de todos os intervenientes nas sessões presenciais destinadas à sua discussão. 
¿Mini-Trabalhos¿ ¿ 10% 
Trabalho final - 30% (dos quais 30% destinados à apresentação em aula e os restantes 70% destinados ao trabalho escrito.
Teste de avaliação - 60%

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O foco em técnicas de aprendizagem participativa permite que os alunos apliquem na prática os conceitos teóricos que são expostos no decurso das aulas.

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

- Amaral, L. ¿Da Informação á Gestão de Sistemas de Informação¿, Capítulo 2, in ¿PRAXIX ¿ Um Referencial para o Planeamento de Sistemas de Informação¿. Tese de Doutoramento. Universidade do Minho, 1994.
- Lopes, F., Morais, M., Carvalho, A. ¿Desenvolvimento de Sistemas de Informação¿. FCA Editora, 2009. (ISBN: 978-972-722-636-8)
- Pressman, R., Engineering \ A Practicioner's Approach, , McGraw Hill
- Rodrigues, L. ¿Arquiteturas dos Sistemas de Informação¿. FCA Editora, 2002. (ISBN: 972-722-316-8)
- Serrano, A., Caldeira, M. & Guerreiro, A. ¿Gestão de Sistemas e tecnologias de Informação¿. Editora FCA, Abril 2004. (ISBN 972-722-409-1).