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Equinicultura e Atividades Hípicas

Sigla: TEAH
Departamento: Produção Animal e Ciências Veterinárias - PACV
Grau: Técnico Superior Profissional
Área CNAEF: 621 - Produção agrícola e animal
N.º máximo de admissões : 25
Diplomas:
  • Técnico Superior Profissional em Equinicultura e Atividades Hípicas
Início de Funcionamento: 2015/16
Coordenador: António Pedro Andrade Vicente - ESA
Nº de Registo DGES: R/Cr 20/2015
Data de atribuição do Registo : 2015-04-02
Planos de Estudo:

Apresentação

Atividades Principais
a) Organizar, gerir e executar as sessões relacionadas com o ensino do cavalo nas diferentes disciplinas equestres.
b) Planificar, organizar e executar, com rigor e segurança, o maneio geral de equinos em coudelarias e/ou centros hípicos destinados ao desporto e /ou lazer
c) Organizar, gerir e executar actividades em centros hípicos, relacionadas com a manutenção de instalações destinadas ao alojamento de equídeos e infraestruturas de apoio, utilização e manutenção de materiais e equipamentos e maneio geral do cavalo
d) Planificar e organizar as sessões como treinador de equitação, quer esta seja desportiva ou de lazer
e) Planificar, organizar e realizar sessões de hipoterapia.
f) Planificar, organizar e realizar atividades e excursões no âmbito do turismo equestre
g) Planificar, organizar e promover eventos hípicos relacionados com as diferentes disciplinas equestres, concursos de modelo e andamentos, festivais e feiras

Localidade(s) de Funcionamento

Deslocalizado: Mouriscas - Abrantes

Número de Horas

Estrutura curricular:

Área de educação e formação

Créditos

% do total de créditos

345 - Gestão e Administração

5

4%

421 - Biologia e Bioquímica

5

4%

443- Ciências da Terra

5

4%

621 - Produção Agrícola e Animal

55

46%

640 - Ciências Veterinárias

10

8%

813 - Desporto

35

29%

862 - Segurança e Higiene no Trabalho

5

4%

Total

120

100%

Saídas Profissionais

Referencial de competências:
Conhecimentos
a) Conhecimentos fundamentais e especializados de hipologia e exognosia
b) Conhecimentos abrangentes de anatomia e fisiologia animal e biologia
c) Conhecimentos fundamentais e especializados sobre o ensino e utilização de cavalos em diferentes disciplinas equestres, a vários níveis.
d) Conhecimentos fundamentais e especializados sobre materiais e equipamentos utilizados no maneio geral de equinos
e) Conhecimentos abrangentes e especializados sobre técnicas de maneio alimentar e higio-sanitário, aplicadas à utilização de equinos em coudelarias e centros hípicos.
f) Conhecimentos abrangentes e especializados dos regulamentos de eventos hípicos e procedimentos para a sua organização
g) Conhecimentos abrangentes sobre alimentos destinados a equinos e sistemas de alimentação
h) Conhecimentos fundamentais e especializados sobre pedagogia equestre.
i) Conhecimentos especializados sobre normas de segurança de pessoas e animais.
j) Conhecimentos fundamentais sobre hipoterapia e turismo equestre; recursos humanos e segurança de pessoas e animais.
k) Conhecimentos abrangentes sobre gestão de pessoas que permitam gerir as relações de indíviduos e grupos.
l) Conhecimentos abrangentes de agrometereologia, geologia e geoquímica do ambiente
8.2 Aptidões
a) Utilizar os conhecimentos que permitam identificar as diferentes regiões exteriores do cavalo e relacionar com as respectivas bases anatómicas
b) Identificar e avaliar as diferentes pelagens, os andamentos e as raças de equídeos
c) Identificar e avaliar alterações fisiológicas do cavalo que necessitem de intervenção especializada.
d) Aplicar os conhecimentos para identificar e seleccionar, criteriosamente, os vários equipamentos destinados à produção e utilização de equinos
e) Executar técnicas de maneio geral, alimentar e sanitário, respeitando o bem-estar animal
f) Seleccionar e aplicar regulamentos e regras, de acordo com as diferentes disciplinas equestres e especificidades de organização de eventos hípicos
g) Aplicar técnicas e metodologias especializadas no manuseamento e apresentação de equinos em eventos hípicos
h) Identificar e selecionar as diferentes pastagens, forragens e culturas arvenses e planear, aplicar e executar as técnicas necessárias à sua correcta implementação
i) Selecionar e aplicar as diferentes técnicas de ensino de cavalos, de acordo com as disciplinas equestres e seus vários níveis.
j) Avaliar as relações de causa e efeito das condições climáticas e dos solos e seus impactos na gestão dos recursos naturais, na prevenção de riscos geológicos e no ordenamento do território.
k) Aplicar os fundamentos base da hipoterapia de acordo com as deficiências mais frequentes; seleccionar os recursos humanos e garantir a segurança no desenvolvimento das sessões terapêuticas. Utilizar os conhecimentos que permitam realizar atividades de turismo equestres respeitando a segurança de pessoas, cavalos e regras ambientais.
l) Resolver problemas relacionados com a gestão de pessoas no desenvolvimento da sua atividade profissional, através da análise do comportamento dos indivíduos e grupos em contexto organizacional.
Atitudes
a) Demonstrar acuidade para avaliar qualidades e defeitos de morfologia, de andamentos e comportamento de equinos
b) Demonstrar responsabilidade e rigor na aplicação de técnicas de higiene, limpeza e aparelhação de equinos
c) Demonstrar responsabilidade e rigor no cumprimento de um plano de ensino de cavalos.
d) Demonstrar capacidade de trabalho quer autónomo quer em equipa
e) Demonstrar calma, controlo e segurança na abordagem ao cavalo
f) Demonstrar capacidade de iniciativa conhecendo os limites da sua actuação
g) Demonstrar capacidade de adaptação a diferentes situações profissionais
h) Demonstrar responsabilidade e rigor no cumprimento das sessões de hipoterapia e nas atividades relacionadas com turismo equestre.

Condições de Acesso

Podem candidatar aos Cursos Técnicos Superiores Profissionais:

a) Contingente 1: titulares do ensino secundário ou equivalente ministrado em estabelecimentos de ensino da rede IPSantarém. Os titulares de cursos de nível secundário ou equivalente, concluída nas entidades da rede de formação IPSantarém.

b) Contingente 2: titulares do ensino secundário ou equivalente ministrados em estabelecimentos de ensino não pertencentes à rede. Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente.

c) Contingente 3: titulares das provas M23. Os aprovados nas provas M23, realizadas para o curso em causa, nos termos do Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março na sua redação atual.

d) Contingente 4: titulares de CET, CTeSP ou de curso superior. Os titulares de diploma de especialização tecnológica, de um diploma de técnico superior profissional ou de um grau de ensino superior.

Mudança de Par Instituição/Curso

A informação sobre as condições de acesso para os candidatos aos Regime de Mudança de Par Instituição/Curso estão disponíveis no link: https://www.ipsantarem.pt/candidatos/tesp-mudanca-de-par-instituicao-curso/

Reingresso

Os detalhes sobre a candidatura ao Regime de Reingresso encontra-se no link: https://www.ipsantarem.pt/candidatos/tesp-reingresso/

Provas efetuadas no IPSantarém

Veja mais informação sobre as Provas a efetuar no IPSantarém (se aplicável) aqui

Rede do Ensino Profissional do IPSantarém

Consulte a Rede do Ensino Profissional do IPSantarém aqui

Tabelas de Creditação dos TeSP para as Licenciaturas

a disponibilizar brevemente

Propinas / Taxas / Emolumentos

Consulte informação sobre as propinas, taxas e emolumentos aqui

Área Científica

  • Gestão e Administração
  • Biologia e Bioquímica
  • Ciências da Terra
  • Produção Agrícola e Animal
  • Ciências Veterinárias
  • Desporto
  • Segurança e Higiene no Trabalho