| Código: | MGOES006 | Sigla: | MOES | |
| Área Científica: | Marketing | |||
| Página Web: | https://siesgt.ipsantarem.pt/esgt/FICHA_DISCIPLINA.EDITAR?p_cad_codigo=MGOES006&p_periodo=1S&p_ano_lectivo=2019 |
| Área de Ensino: | Marketing |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Ano Curricular | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| MGOES | 27 | Despacho n.º 9527/2017, de 27 de outubro | 1º | 5 | ||
| Despacho n.º 18455/2010, de 13 de dezembro | 1º | 5 |
| Teórico-Práticas: | 31,00 |
Docência - Horas Semanais
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Docência - Responsabilidades
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O objetivo da disciplina é, em primeiro lugar, a compreensão da perspetiva do Marketing; depois, a aquisição das competências de análise de marketing; e, em seguida, de estratégia de marketing.
I Parte - Introdução 1.1. Os conceitos básicos do Marketing. 1.2. Marketing Estratégico e Marketing Operacional. 1.3. Ambiente interno e ambiente externo. 1.4. Plano clássico ou modelo Canvas II Parte - Análise 2.1. Análise da instituição. 2.2. Análise dos resultados. 2.3. Análise do setor. 2.4. Análise do cliente. 2.5. Análise dos fornecedores. 2.6. Análise dos doadores e patrocinadores. 2.7. Análise dos voluntários. 2.8. Análise dos concorrentes. 2.9. Análise da cooperação. 2.10. Análise do ambiente externo. 2.11. Análise SWOT. II Parte - Strategy 3.1. Missão 3.2. Objetivos 3.3. Estratégias: sentido da estratégia, estratégias de ação, estratégias face aos clientes, estratégias face aos concorrentes e posicionamento. 3.4. Programas (ou táticas): produto, preço, comunicação e distribuição. 3.5. Planos de ação. 3.6. Planos financeiros. 3.7. Organização. 3.8. Controlo.
A disciplina está organizada para a aquisição das competências que resultam dos objetivos propostos: a introdução ao marketing, a análise de marketing e a estratégia de marketing.
A unidade curricular integrará o estudo de conceitos, técnicas, táticas e efeitos, acompanhados pela discussão dos exemplos e casos ilustrativos propostos. Devido à ênfase na discussão e na interação, é fundamental a assiduidade às aulas. A avaliação será realizada através de trabalhos individuais e de grupo (100%).
O método utilizado de ensino-aprendizagem, demonstração e treino, permite que os alunos apliquem na prática os conceitos teóricos e as técnicas práticas que são expostos no decurso das aulas.
1. Andreasen, Alan R. & Kotler, Philip T. (2007). Strategic Marketing for Non-Profit Organizations (7th ed.). Pearson. 2. Chamberlain, Geoffrey (2010). Understanding strategy. CreateSpace Independent Publishing Platform. 3. Ferrell, O. C. & Hartline, Michael (2012). Marketing strategy (6th ed.). Cengage Learning. 4. Lehmann, Donald R. & Winer, Russell S. (2008). Analysis for marketing planning (7th ed.). McGraw-Hill/Irwin. 5. Miller, Kivi Leroux (2013). Content marketing for nonprofits. Jossey-Bass. 6. Worth, Michael J. (2016). Nonprofit Management: principles and practice (4th ed.). Sage Publications. 7. Wymer, Walter; Knowles, Patricia A. & Gomes, Roger (2006), Nonprofit Marketing: marketing management for charitable and nongovernmental organizations. Sage Publications.