Contabilidade de Gestão e Digitalização

Ocorrência: 2023/24 - 1S

Cursos

Horas Efetivamente Lecionadas

MG-GS-1ED

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Esta unidade curricular contempla os seguintes objetivos de aprendizagem:
OA1 - Conhecer ferramentas estratégicas de contabilidade de gestão para processos de tomada de decisão;
OA2 - Conhecer tecnologias digitais relevantes no contexto de práticas de contabilidade de gestão;
OA3 - Analisar os papéis dos contabilistas de gestão na era digital.

Conteúdos programáticos

CP1 - Ferramentas estratégicas de contabilidade de gestão para processos de tomada de decisão.
CP2 - Tecnologias digitais relevantes no contexto de práticas de contabilidade de gestão.
CP3 - Os papéis dos contabilistas de gestão na era digital.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

O objetivo de aprendizagem relacionado com as ferramentas estratégicas de contabilidade de gestão para processos de tomada de decisão (OA1) será alcançado através do conteúdo programático CP1.
O objetivo de aprendizagem relacionado com tecnologias digitais relevantes no contexto de práticas de contabilidade de gestão (OA2) será alcançado através do conteúdo programático CP2.
O objetivo de aprendizagem relacionado com papéis dos contabilistas de gestão na era digital (OA3) será alcançado através do conteúdo programático CP3.

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Nesta unidade curricular a metodologia de ensino tem base os seguintes métodos:
- Método expositivo (M1);
- Método participativo (M3);
- Método ativo (M4); e
- Autoestudo (M6).
Nas aulas a distância síncronas irá recorrer-se aos métodos expositivo (M1), participativo (M3) e ativo (M4).

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

Os objetivos de aprendizagem serão alcançados por intermédio da combinação de quatro diferentes métodos de ensino e avaliados através da realização de um trabalho de grupo (A1) e avaliação individual de participação em sala de aula (A2):
OA1, OA2, OA3 - M1, M3, M5, M6 (A1);
OA1, OA2, OA3 - M1, M3, M5, M6 (A2).

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Drury, C., & Tayles, M. (2021). Management and Cost Accounting (11th ed.). Cengage Learning.