Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Esta unidade curricular pretende: (i) rever e aprofundar a tecnologia do melhoramento de plantas, desde a conservação e valorização dos recursos fitogenéticos às novas técnicas de melhoramento vegetal, (ii) abordar outras aplicações à agricultura das técnicas de biologia molecular (iii) analisar as bases genéticas e agronómicas da produção de sementes e propágulos e (iv) estudar o enquadramento legal do melhoramento de plantas e atividades conexas.
Sendo uma unidade curricular eminentemente tecnológica, a aprendizagem integra o desenvolvimento de aptidões e aquisição de competências para a realização das tarefas mais recorrentes no melhoramento de plantas e na propagação de plantas, bem como para uma utilização esclarecida de produtos e serviços com base em biotecnologia.
Conteúdos programáticos
Recursos genéticos vegetais: importância; conservação in situ e ex situ; gestão e valorização de coleções de germoplasma; o Tratado Internacional sobre os Recursos Fitogenéticos para a Alimentação e a Agricultura.
Biotecnologia vegetal: genótipo e fenótipo e o melhoramento de plantas; reprodução sexuada e métodos clássicos de alargamento da variabilidade genética; teoria e métodos de seleção; biotecnologia moderna e seus pilares - cultura in vitro e tecnologia de DNA recombinante; métodos de alargamento da variabilidade genética apoiados na biotecnologia moderna - transformação genética e as novas técnicas de melhoramento de plantas.
Bases genéticas, agronómicas e reguladoras da produção de sementes e outros materiais de propagação.
Aplicação destes conhecimentos a culturas e grupos de culturas.
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
Os conteúdos programáticos fazem a abordagem de toda a fileira tecnológica que conduz à disponibilização de sementes e outros propágulos para a agricultura e floresta, apresentando casos concretos de culturas e/ou grupos de culturas, permitindo assim ao estudante abranger os aspetos mais importantes da biotecnologia vegetal.
Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico
A
UC é organizada em aulas teórico-práticas, lecionada essencialmente através de
aulas expositivas.
Avaliação
Os alunos poderão optar entre avaliação contínua ou avaliação final única (AU).
A avaliação contínua consiste em duas frequências, cada uma incidindo em aproximadamente metade da matéria lecionada. Cada frequência tem uma ponderação de 50% na nota/classificação final. Os alunos não poderão obter uma classificação inferior a 8,0 valores em qualquer das frequências, obrigando a AU, caso isso se verifique. Os alunos só serão aprovados se a classificação final for igual ou superior a 10 valores. Se o aluno optar exclusivamente pela AU, esta será realizada através de um exame escrito, incluindo toda a matéria ministrada.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular
O ensino desta UC visa aprofundar conhecimentos anteriores e dar a conhecer as entidades, nacionais e internacionais, públicas e privadas, interessadas nos recursos genéticos, no melhoramento de plantas e na produção de sementes e propágulos.
Bibliografia de consulta (existência obrigatória)
Ceccarelli, S. (2013). Produrre i Propri Semi - Manuale per accrescere la biodiversità e l¿autonomia nella coltivazione delle piante alimentari. Libreria Editrice Fiorentina, 64 pp. ISBN-13: 978-8865000779
Egli, D. (2017). Seed Biology and Yield of Grain Crops. CABI. 232 pp. ISBN-13: 978-1780647708
George; R. (2009). Vegetable Seed Production. CABI. 328 pp. ISBN-13: 978-1845935214
George; R. (2011). Agricultural Seed Production. CABI. 216 pp. ISBN-13: 978-1845938192
Halford, N. G. (2018). Crop Biotechnology: Genetic Modification and Genome Editing. World Scientific Publishing Europe Ltd, 232 pp. ISBN-13: 978-1786345301
Jackson, M. (2013). Plant Genetic Resources and Climate Change. CABI Climate Change Series, 312 pp. ISBN-13: 978-1780641973
Ortiz Ríos, R. (2015). Plant Breeding in the Omics Era. Springer International Publishing, 249 pp. ISBN-13: 978-3319346144
Schlegel, R. H. J. (2018). History of Plant Breeding. CRC Press, 300 pp. ISBN-13: 978-1138106765
