| Código: | PGHD07 | Sigla: | OTPCHD | |
| Área Científica: | Saúde | |||
| Área de Ensino: | 1º Ciclo |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Ano Curricular | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PGHD | 18 | Despacho n.º 190/2023, 4 de janeiro | 1º | 4 | 33 | 100 |
| Ensino Teórico: | 6,00 |
| Teórico-Práticas: | 7,67 |
| Seminários: | 0,00 |
| Orientação Tutorial: | 1,00 |
Docência - Horas Semanais
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Docência - Responsabilidades
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- Desenvolver estratégias de ensino ao pessoa/cuidador na identificação e despiste de complicações
- Capacitar o pessoa/cuidador para notificação de agravamento clínico do doente
-Capacitar a pessoa/cuidador em internamento domiciliário para a prevenção e controlo da infeção
- Capacitação do cuidador para a gestão de situações de emergência
- Instrução da pessoa/cuidador para identificação e comunicação de complicações e de agravamento clínico
- Capacitação do cuidador na ajuda ao doente com alterações nas atividades de vida diária
- Educação para a saúde à pessoa/cuidador em hospitalização domiciliária
- Técnicas básicas para a prevenção e controlo da infeção.
O conhecimento e compreensão das orientações técnicas específicas ao doente e cuidadores em hospitalização domiciliária constitui um requisito fundamental para o sucesso dos procedimentos a efetuar durante este período de hospitalização. Para tal é necessário dotar os elementos da equipa de hospitalização domiciliária de conhecimentos que garantam e potenciem a capacitação do doente e cuidador nas áreas de identificação e despiste de complicações, de comunicação de ocorrências não previstas, de notificação do agravamento clínico, na ajuda ao doente com alterações de AVD e no conhecimento de técnicas básicas de prevenção do controlo da infeção. Com o sucesso do domínio destas áreas de intervenção, os elementos das equipas contribuem significativamente para o sucesso do processo de hospitalização domiciliária.
Método expositivo-interativo no upgrade dos principais conceitos da unidade curricular; A avaliação resulta de: um trabalho/demonstração em grupo, de uma situação de educação para a saúde.
Componente de grupo 60% - Trabalho escrito
Componente individual 40% - Apresentação do trabalho
As metodologias de ensino assinaladas são congruentes com os objetivos da unidade curricular.
A metodologia expositiva-interativa permite o reconhecimento teórico básico e específico, considerando a equipa multidisciplinar.
A leitura e análise de textos suportam o desenvolvimento da capacidade crítica para a tomada de decisão e fundamentação das instruções a facultar à pessoa /cuidador.
Os trabalhos de grupo com apresentação e discussão em turna, permitem a reflexão e aprofundamento dos vários temas da unidade curricular.
Gabinete da Secretária de Estado da Saúde, Despacho n.º 9323-A/2018 - Modelo de Deliberação de criação e de Regulamento da Unidade de Hospitalização Domiciliária. Diário da República, 2.ª série ¿ N.º 191 ¿ 3 de outubro de 2018.
Direção Geral da Saúde, Norma nº 020/2018, de 20/ de dezembro. Hospitalização Domiciliária em idade adulta.
Rodrigues, D., Correia, J. (2021). Cuidados de Saúde de Proximidade - Um Roteiro para a Humanização e Integração. APA, SPMI. Coimbra. Almedina -ISBN: 9789894000099.
Cunha, V., Escarigo, M., Correia, J., Nortadas, R., Azevedo, P., & Beirão, P. (2017). Hospitalização Domiciliária: balanço de um ano da primeira unidade portuguesa. . Revista de Medicina Interna, 290-295.
Delerue, F., & Correia, J. (2018). Hospitalização Domiciliária mais um Desafio para a Medicina Interna. Revista da Sociedade Portuguesa de Medicina Interna, 25(4),15-17. doi:10.24950/rspmi/Op/1/2018
Sequeira, C. (2010). Cuidar de idosos com dependência física e mental. Lisboa: Lidel