Contabilidade de Gestão

Código:	LNI50		Sigla:	CG
Área Científica:	Contabilidade

Ocorrência: 2023/24 - 1S

Área de Ensino:

Contabilidade

Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Ano Curricular	Créditos	Horas Contacto	Horas Totais
LNI	65	Despacho nº 6215/2023	2º	5	60	125

Horas Efetivamente Lecionadas

LNI-2-TA

Teórico-Práticas:

56,00

Docência - Horas Semanais Teórico-Práticas: 4,00 Tipo Docente Turmas Horas Teórico-Práticas Totais 1 4,00 José Luís Pereira Martins - ESGT   4,00

Docência - Responsabilidades Docente Responsabilidade Rui Manuel da Costa Robalo - ESGT Responsável

Objetivos de aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

A unidade curricular tem por objetivo dar a conhecer aos alunos os conceitos fundamentais da Contabilidade de Gestão e os principais métodos e processos utilizados para a determinação dos gastos/custos da organização, com especial incidência no apuramento dos custos de produção e serviços. Visa igualmente dotar os alunos de competências de análise na ótica da tomada de decisões.

Conteúdos programáticos

1. Âmbito e objetivos da Contabilidade de Gestão
2. Conceitos fundamentais e tratamento da informação contabilística
3. Apuramento do custo de produção e regimes de produção
4. Produção conjunta e em curso de fabrico
5. Método das secções homogéneas
6. Sistemas de custeio
7. Análise Custo-Volume-Benefício

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

1. Conhecer os conceitos fundamentais relacionados com os processos de apuramento de custos (Capítulos 1 e 2);
2. Aplicar os principais métodos utilizados na determinação dos custos, com especial incidência no apuramento dos custos de produção de bens e serviços (Capítulos 3, 4, 5 e 6);
3. Participar em processos de tomada de decisões (Capítulo 7).

Metodologias de ensino e de aprendizagem específicas da unidade curricular articuladas com o modelo pedagógico

Na presente unidade curricular as matérias são introduzidas de forma expositiva, sendo os conhecimentos e aptidões apreendidos através da realização de exercícios práticos. O regime de avaliação contínua para a avaliação de conhecimentos é composto por:
1ª Frequência 50%; 2ª Frequência 50%. Obs: Nota mínima em cada uma das provas 7,0 valores

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular

As metodologias de ensino seguidas nesta unidade curricular permitem que os objetivos de aprendizagem sejam alcançados progressivamente porque se respeita a interdependência entre conteúdos programáticos e se faz uso de casos práticos em contextos específicos para apoiar o processo de aprendizagem ao longo do tempo. 

Bibliografia de consulta (existência obrigatória)

Caiado, A.P. (2020). Contabilidade Analítica e de Gestão, 9ª Edição. Áreas Editora.

Datar, S.M., & Rajan, M.V. (2017). Horngren's Cost Accounting: A Managerial Emphasis, 16th Edition. Pearson.

Drury, C. (2021). Management and Cost Accounting, 11th Edition. Cengage Learning.

Franco, V.S., Oliveira, A.V., Morais, A.I., Oliveira, B.J., Lourenço, I.C., Major, M.J., Jesus, M.A., & Serrasqueira, R. (2015). Temas de Contabilidade de Gestão. Os Custos, os Resultados e a Informação para a Gestão, 4ª Edição. Livros Horizonte.

Major, M.J., & Vieira, R. (2017). Contabilidade e Controlo de Gestão - Teoria, metodologia e prática, 2ª Edição. Escolar Editora.