| Código: | LQANH1155 | Sigla: | ANAT2 | |
| Área Científica: | Ciências Biológicas | |||
| Área de Ensino: | Ciências Biológicas (CB) |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Ano Curricular | Créditos | Horas Contacto | Horas Totais |
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| QANH | 11 | Despacho n.º 2958/2015 de 23/03 | 1º | 6,5 |
| Ensino Teórico: | 11,00 |
| Teórico-Práticas: | 18,00 |
Docência - Horas Semanais
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Docência - Responsabilidades
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Estudo funcional e estrutural do corpo humano. Desenvolver a capacidade de interpretar e analisar fenómenos relacionados com a estrutura e fisiologia de diversos sistemas do organismo humano.
Sistemas de Suporte e Movimento: Histologia e Fisiologia do Músculo-esquelético. Sistemas de Regulação e Manutenção do Meio Interno. Sistema nervoso autónomo. Sistema endócrino. Aparelho Cardiovascular. Função cardíaca; Regulação da actividade cardíaca. Métodos de estudo da actividade cardíaca. Sistema vascular. Dinâmica da circulação. Sistema linfático e sistema imunitário: Estrutura e funções; Imunidade inata, adaptativa e adquirida. Aparelho respiratório. Estrutura e função. Pulmões e pleuras; Zonas condutoras e de trocas gasosas. Ventilação pulmonar. Parâmetros respiratórios. Mecanismos reguladores. Aparelho digestivo. Descrição anatómica e fisiológica. Perspectiva geral, histológica e fisiológica. Funções do aparelho digestivo. Digestão, absorção e transporte. Aparelho urinário. Anatomia e fisiologia. Rim: Anatomia; estrutura macroscópica e microscópica. Funções reguladoras do rim. Regulação da concentração e volume urinário. Vias urinárias.
Considerando as principais temáticas abordadas no contexto teórico e prático, procura-se estabelecer um equilíbrio entre os conhecimentos e as competências a adquirir. São estudados os sistemas e aparelhos que contribuem para a manutenção das funções vitais do organismo humano. De forma diferenciada ou de forma complementar, um conjunto de sistemas e aparelhos contribuem para a realização das funções metabólicas. Os aparelhos digestivo, respiratório e urinário fornecendo, respectivamente, os nutrientes e o oxigénio e removendo o dióxido de carbono e os catabolitos, com a circulação destes elementos assegurada pelo aparelho cardiovascular. A regulação harmoniosa destes aparelhos é da responsabilidade dos sistemas nervoso autónomo e endócrino.
O ensino teórico é efetuado através de sessões de exposição das temáticas definidas nos conteúdos programáticos, apoiadas por apresentações PowerPoint. Nas sessões de ensino teórico-prático são usados modelos anatómicos específicos que permitem uma melhor compreensão da anatomia e fisiologia do organismo humano. Nestas sessões são resolvidas fichas de trabalho sobre os temas estudados, permitindo o esclarecimento de dúvidas.
Os estudantes estão admitidos a exame final. A avaliação contínua consta de duas provas escritas (P1 e P2) [(0,5*P1+ 0,5*P2], e pode conduzir à dispensa de exame final desde que nenhum dos elementos de avaliação tenha uma classificação inferior a 8 valores e que as suas médias sejam maiores ou iguais a 10 valores. O exame final consta de uma prova escrita >= 10 valores.
Nas sessões teóricas com apresentação audiovisual pretende-se dar os fundamentos teóricos das diferentes temáticas, numa perspectiva que visa integrar os conhecimentos ministrados. As sessões teórico-práticas visam a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. As sessões tutoriais são momentos de interação com os estudantes com o objetivo de apoiar a análise e integração das diferentes matérias.
